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学校软件收集整理的这篇作文主要介绍了【快乐的课间十分钟】，小编现在分享给大家，供广大教师和学生学习和参考。文章包含955字，纯文字阅读大概需要2分钟。
“叮铃铃……”下课铃声响了，大部分同学如潮水般涌出教室，教室里顿时安静了许多。而楼道就像是田径赛场，同学们一个个像离弦的箭，飞一般地往操场跑去。若大的操场顷刻间就被同学们“占领”了。教室里只剩下我和少数几个同学。
教室的一角，几位男生正在进行激烈的掰手腕游戏。而在另一角，我们女生则玩起了喜羊羊与灰太狼的跳棋游戏。跳棋游戏分为两轮：第一轮是冉琪琪对王小茜，第二轮是我对黄妍欣。摊开棋纸，冉琪琪和王小茜一人拿了一个棋子代表自己。在大家齐声喊“开始”的口令中，第一轮游戏开始了。两个同学不紧不慢地掷起了骰子，我心急如焚，一个劲地在心里嘀咕：求求你了，快点死吧，我还要玩呢！“五点”琪琪的跳棋不幸遇到“大战灰太狼，停两次”，茜茜抓住机会，很快拉开了与琪琪的距离，遥遥领先了。由于少了两次掷骰子的机会，琪琪与冠[guàn]军擦肩而过。
哈！终于轮到我了，我一定要好好玩一把！我的心里又高兴又紧张。黄妍欣的跳棋技术比我高多了，我对她，简直是“癞蛤蟆[há ma]想吃天鹅肉-——白日做梦”嘛！可怎么地也得试试看呀！豁出去了，拼一把吧！第二轮开始了，我和黄妍欣相视而坐，黄妍欣先掷，要说手气好你拦都拦不住，她第一次就掷到六，第六格是奖励关“大胜灰太狼，再掷三次”，没办法，我只能让她再掷三次。在这段时间里，我恨不得她每一次都掷到一，可是，这又怎么可能呢？终于，她的三次机会用完了，领先我十二步。围观的同学大声喊道：“加油，加油，胡雨婷加油！”我拿起骰子，在手中使劲地摇了几下，骰子从高空落[là]下来，在桌子上了几下“六、六，一定要是六呀！”我心里默默念叨。这时骰子停住了。我的心提到了噪子眼，眼睛紧闭着，连看都不敢看，忽然旁边的一位同学拍着我肩膀[bǎng]对我说：“六、六，是六！”“哈哈！是六，我要追上来了。”我兴奋地说。经过几次努力，我很快就跑到黄妍欣前面了。她也不甘示弱，我们一时打得不分上下。最后，因为我的一次失误，把冠[guàn]军的位子拱手相让了。虽然没[méi]有得到冠[guàn]军，但我仍然觉得很高兴，冠[guàn]军并不重要，只要快乐就好，不是吗？
上课铃响了，我们又回到了书声朗朗的课堂，但大家谁都不会忘记那快乐的课间十分钟。
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下课了，整个学校[xio]一下子沸腾起来了，教室内、楼道内、操场上充满快乐的同学们。 我们班分成好几组，一组玩跳皮筋、一组在跳绳、一组在一玩“老鹰捉小鸡”……，老鹰捉小鸡是在家都喜欢的，一下子就有一堆人参加。 我们找一个男生当“老鹰”，一个大个子的女生当“母鸡”，我拉小鸡们在母鸡的身后很紧张，开始了，鸡妈妈在前面左抵右挡，小鸡们吓的哇哇大叫，母鸡也很紧张，张开双臂，瞪着双眼，喘着粗气护卫着小鸡们，可小鸡们...
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，飞快地跑出了教室。 操场上顿时热闹了起来，同学们有的在“玩老鹰捉小鸡”的游戏，有的在玩跳长绳的游戏，有的在玩丢手绢[jun]的游戏，还有的在玩拍手的游戏。 跳长绳的游戏非常引人注目。两个同学拿着绳子一上一下地甩着，我们一个接一个地跳了进去，有的在里面跳了许多个，有的只跳了一个，还有的干脆一个也没[mi]有跳，而是直接逃到对面去了。轮到我的时侯，我心里特别紧张，害怕...
游戏地点：课室外的走廊。游戏时间：星期三第三节课课间十分钟。游戏名称穿越火线游戏。 “叮铃铃”“叮铃铃”，期待已久的下课终于来临。老师走了，我像箭似地冲出教室。 卜凡、邓永燊、陈子安和何泽睦找我玩“CF”穿越火线游戏。卜凡说：“我们玩救世主模式吧”大家点点头。开始猜拳，很不幸我都输了。这时孙庶哲也来玩，我就身和他猜拳。我出了剪刀，可隔了两三秒他才出石头。“你慢出!”我大声喊道。孙庶哲一边笑一边说：“没[...
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，同学们像快乐的小鸟一样飞向操场，刚才还万分寂静的校园刹那[ch n]间沸腾起来。 你看，篮球场上，高年级的同学们你争我抢，一个个生龙活虎，标准的动作就像大明星一样。乒乓球桌旁同学们欢快地挥舞着[zhu]手中的球拍，橘色的乒乓球像一只小精灵，伴随着同学们欢乐的笑声，在球桌上蹦来蹦去。 在操场那边的空[kng]地上，还有几个男同学放纸飞机呢，洁白轻盈[yng]的纸飞机从他们迅速扬起的手中快速滑...
悦耳动听的下课铃又响了起来。老师一听到它，就让我们休息、做游戏。这时，同学们就都会[hu]纷纷走出教室尽情的游戏。让我们放松的课间十分钟又来到了！ 玩什么游戏呢？哈哈，有了，就玩八仙过海吧！ 我、宋佳尉、何羽瑶、秦张婧妍、王紫悦、王雨萱、谢采霖还有张与桐一起玩。哈哈，看看哪个神仙能过海吧！ 激动人心的时刻到了，马上要选谁先拿出自己的本事呢！“黑，白！”哈哈！我是第一个。秦张婧妍是第二个，宋佳尉、何羽瑶、王...
“叮铃铃——”清脆的下课铃响了，同学们蜂拥而出，一窝蜂的跑出了那枯燥教室，去享受他们那愉快的十分钟。 我和我的好朋友在玩踢毽子。先是贾甜踢，“……八、九、十。”轮到我了，我深深的吸了一口气，开始踢，“……十三、十四、十五！”在同学们的呼喊下，我竟踢了十五下，超出了我的记录——十三下。“哇塞”我做了个鬼脸。下面，该踢毽子的高手梁晨阳踢了，“……三十八、三十九、四十！随着梁晨阳毽子的踢完，我和贾甜便发出...
回想起一年级的时候，那时大家都天真可爱，一到下课就有很多的游戏在操场上等我们去迎接它们那些常客。 然而，时光不等待我们这群喜欢玩耍的孩子。一眼，三年过去了，那些常客都无声无息地离开了我们的身边。老鹰和小鸡们飞到森林里去了，小白兔顺利地逃出了大灰狼的手掌心，只剩下我们这群孤独、无趣的孩子在教室里复习功课的读书声。 可是，没过多久，我们又找到了与一年级时的课间游戏截然不同的新游戏。不仅全班的同学喜欢，老...
课间直播十分钟 大家好！我是上沙小学的课间直播的小记者王俊龙，接下来我为您报到上沙小学课间直播十分钟。 你看！郑老师刚走出教室，同学们像一只飞出笼[lng]子里的小鸟，兴奋地叫个不停，也像活泼乱跳的小兔子，教室里仿佛有千百万只小鸟。 哇！跳绳派占领了一大块土地，玩球派在比谁弹得高，仿佛像一锅热开水，咕嘟！咕嘟！叫个不停，热闹极了！游戏派没地方玩，便跑到操场玩西瓜爆炸、三个字、抓人、捉迷藏救机……看着那么好...
“下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，让那清新的空气冲进喉咙[lng]”！下课啦，真快活！这是幸福的十分钟，开心的十分钟，多姿多彩的十分钟……大家都爱课间十分钟。 下课的铃声响了！同学们脸上都写满了兴奋，变得十分不安，想离开坐了四十分钟的椅子。授课老师终于讲完课，大喊：“休息！”轰！说完休息还不到零点几秒，同学们像从***里释放的人似的[sh de]，冲出了教室。 我走出去一看，...
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们踏着欢快的脚步快速走出了教室，去操场上玩 自己喜欢的游戏，校园里马上热闹起来了。 校园的左边，有四张乒乓球台。球台的周围有许多的同学，不时地传来加油声和欢笑声，乒乓小将打得多认真啊！他们左边一个球，右接一个球，球不停地穿梭[suō]着，一个球至少可[kě]以打几十个回合呢！ 在校园的西边，还有几根铁杆，铁杆旁边的树下也有一些同学在看比赛。一个六年级的大哥哥一会儿从下爬到上...