学校软件收集整理的这篇作文主要介绍了【生态瓶的奥秘】,小编现在分享给大家,供广大教师和学生学习和参考。文章包含556字,纯文字阅读大概需要1分钟。
自从学完生态瓶这课后,我的心里始终不踏实,就发誓在家里自己做一个生态瓶。
我找到了做生态瓶的材料:几条小鱼、一个大瓶子、几颗田螺、一堆沙子,还有一升水。我先倒入一堆沙子,又狠狠的倒入一大盆水,沙子好像遇到了龙卷风,拼着命的往上飞。顿时,水以浑浊不清,似乎被污染了,我抓抓头,疑惑不解,我倒入清澈的水,怎么会变成污水呢?我带着这个疑问去问爸爸,爸爸不但没思考,反而捧腹大笑、不假思索的说:“傻孩子,你倒进的水少一点,应该一点一点的灌!”我用了这个办法,果然水比以前清澈多了。
接下来应该放入水草、田螺、小鱼,这样一个生态瓶就大功告成了。这时候,我觉得这么大的瓶子才只有两条小鱼,我为了让生态瓶更加完美,就让爷爷给我抓几只小龙虾。
这几只小龙虾真顽皮,老是从我手中挣扎[zhá]过去。多亏了爷爷伸出援助之手,要不然我不知道要抓到什么时候。我对生态瓶实在是太喜爱了,连晚上睡觉时都要看一下
第二天,我发现有一条小鱼死了,应该不是自己死的,是被别人杀死的,爸爸走过来,看了看我的表情,又看了看生态瓶,哈哈大笑:“傻孩子,龙虾不能放在鱼群里的,它们要吃小鱼的。”我听了这句话,赶紧把小龙虾放到另外一个瓶子里。
区区一个生态瓶就让我懂得了许多道理,看来世界上还有许许多多的奥[ào]秘,等着我们去发现呢!
以上是学校软件为您收集整理的作文【生态瓶的奥秘】全部内容,希望能够提供你参考【生态瓶的奥秘】的作文 。 如果觉得学校软件作文库还不错,欢迎将学校软件网站推荐给有需要的老师和学生。
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点与信息仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 gblab@vip.qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。
扫描二维码推送至手机访问。
自从学完生态瓶这课后,我的心里始终不踏实,就发誓在家里自己做一个生态瓶。 我找到了做生态瓶的材料:几条小鱼、一个大瓶子、几颗田螺、一堆沙子,还有一升水。我先倒入一堆沙子,又狠狠的倒入一大盆水,沙子好像遇到了龙卷风,拼着命的往上飞。顿时,水以浑浊不清,似乎被污染了,我抓抓头,疑惑不解,我倒入清澈的水,怎么会变成污水呢?我带着这个疑问去问爸爸,爸爸不但没思考,反而捧腹大笑、不假思索的说:“傻孩子,你倒进...
桃源小学四(3)班 彭楷淞 世界万物丰富多彩,美不胜收,有着千丝万缕的联系。只要我们细心地观察,用心地思考,就会发现事物的奥[o]秘。我就发现了蚂蚁的奥[o]秘。 一天,我独自一人在小区里玩,发现一棵木菠萝树下一群蚂蚁正在急忙赶路,我觉得很奇怪,心想:“这么凉爽的天气,它们在忙什么呢?”好奇的我就蹲在地上想看个究竟。只见这支“浩浩荡荡”的队伍正聚精会神地往一个地势较高的地方“急行军”,它们有的“单枪匹马”,...