状元老师给初三学生家长的两点建议,一定要重视!

学校软件收集整理的这篇作文主要介绍了【状元老师给初三学生家长的两点建议,一定要重视!】,小编现在分享给大家,供广大教师和学生学习和参考。文章包含1699字,纯文字阅读大概需要3分钟。

初三学生平时忙于各科学习,学习压力很大,哈市第四十九中学连续教出两位中考状元的赵宏国老师建议初三学生家长,在做好孩子的后勤工作的同时,也要多留意孩子的心理变化。
  细心观察勤沟通
  赵宏国希望初三学生家长平时应多关注、了解最新的中考形势,并向有关学校[xiào]和相关部门咨询中考政策信息,与孩子交流探讨。初三家长晚上要尽量早回家,抽出时间多陪孩子,细心留意孩子的举止变化。
  面对紧张的初三生活,家长的紧张有时不亚于孩子。赵宏国说,初三家长其实不必过于焦虑、紧张,初三学生的学习任[rèn]务重、压力大,情绪也常常有所波动,作为家长,一定要学会和孩子沟通,了解孩子的内心世界。
  不要打骂多鼓励
  初三学生和家长最容易产生矛盾,处理不当,很容易影响孩子的学习、考试。赵宏国说,孩子上了初三,家长要学会当好孩子的心理老师。在紧张的初三生活中,家长和孩子都容易急躁,家长要控制好自己的情绪,并帮助孩子解决心理问题。在初三阶段,孩子可能会因为一次考试成绩不理想丧[sàng]失信心,家长需适时给孩子鼓励,和孩子交流。与孩子沟通时,家长的态度要温和真诚,千万不要居高临下,用责备、质问的语气跟孩子说话,更不能采取打骂的粗暴方式。家长可[kě]以尝试各种做法,让孩子卸掉心理压力这个大包袱,积极、乐观地面对学习和考试。
  关于沟通,这些事情你要注意
  沟通问题主要表现在四个方面:
  1。攀比行为。相[xiāng]当一部分家长喜欢攀比,总拿自己孩子跟别的孩子比,你看这次考得多好久而久之,使孩子产生厌烦心理。在家庭教育中最忌讳[huì]的就是攀比行为。家长都希望孩子成为最优秀的,但有没[méi]有想过自己是不是孩子眼里最好的家长呢?
  与其和其他的孩子攀比,不如帮孩子树立良好的榜样。这个榜样一定不能是孩子的同龄人,尤其跟他存在竞争关系的孩子;可[kě]以是比较年长的哥哥姐姐,他们勤奋学习取得好成绩的经历是可[kě]以激励孩子进步的。
  2。标签行为。孩子本不是粗心,但家长却在他面前反复强调怎么这么粗心,此外,还有内向、学习习惯不好等问题,给孩子贴上了标签,长此下去,孩子自然会变得如家长所说。因为孩子潜意识里是在帮助家长圆谎的,尤其是当家长和外人说孩子的时候。
  世上没[méi]有粗心的孩子。因为粗心是没[méi]有办法治疗的。有的孩子或许是考前准备不足,或许是考试时麻痹大意[má bì dà yì],这些导致成绩不好的问题都可[kě]以用方法来解决,但粗心是没[méi]有方法解决的。
  3。刀子嘴豆腐心。这是母亲最容易出现的情况,尤其是全职妈妈,她们把所有的心思都放在了孩子身上、整天围着孩子转,孩子稍不合意就批评起来,而事实上家长们都怀着一颗为孩子好的心。
  对于孩子,家长要多关心,但要减少压力,管教孩子的时候,尽量采用温和的语言,避免在愤怒或者失望的情绪下对自己的孩子发泄。心情不平和的时候,一定要先冷静下来,之后再和孩子说话,可[kě]以尝试用笑话或者诙谐的语气与孩子沟通。这种方法可称之为豆腐嘴刀子心。
  4。给彼此空间。有些家长为了孩子,做起了全职中考家长,这是不应提倡的。一方面会增加孩子的负担,另一方面也会让家长的情绪无处疏导。家长一年辛苦的照顾会让孩子觉得爸妈付出了这么多,我一定要考上好的学校[xiào],不然怎么对得起他们,压力极大。建议一些现在的全职中考家长,坚持要做全职的话,一定要为自己准备一些社交活动,给自己和孩子一些空间。
  专业方面。有一部分家长平时太忙,没[méi]有时间教育孩子,到了初三,才开始关心。但这时候,家长在专业知识方面却有些匮乏[kuì fá],建议这样的家长一定不能跟自己的孩子讨教关于考试复习、考试安排、中考情况的问题。当家长从孩子那边获得信息、整理、再传递给孩子时,孩子是不会信服的。现代社会很发达,家长可[kě]以通过讲座、老师、网络等途径去学习。然后将自己的收获和心得告诉孩子,这样孩子比较容易接受。

以上是学校软件为您收集整理的作文【状元老师给初三学生家长的两点建议,一定要重视!】全部内容,希望能够提供你参考【状元老师给初三学生家长的两点建议,一定要重视!】的作文 。 如果觉得学校软件作文库还不错,欢迎将学校软件网站推荐给有需要的老师和学生。

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点与信息仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 gblab@vip.qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。

扫描二维码推送至手机访问。

本文链接:http://www.xuexiaoruanjian.com/zuowen/info-269614.html


更多 ►
更多【状元老师给初三学生家长的两点建议,一定要重视!】相关作文
暑期补课的钟老师

在我的暑期补课中,我们换过两次班主任,第二次的班主任[rn]姓钟。一开始钟老师很严厉,上课前都要开一个小班会,告诉我们我们今天上课该干什么,有什么重要的内容。 而我们也很喜欢钟老师开的这个小班会,虽说这个小班会的时间很短,但非常重要。这个暑期补课,时间过得很快,每天的上课、考试、作业,将我们压得喘不过气来。我们下午的辅导课,是由班主任来上的,我们很喜欢钟主任给我们上课,因为她讲课十分的有趣,我们也听得聚...

我们的外教老师

这个学期刚开学,我们就新奇的发现课表上多了一门口语课。真是新鲜的很啊。在我们的期待中,今天我们上了第一节口语课。 上课铃还没[mi]有想起来,一个漂亮的外国老师就阳光的走进了教室。她大概三十岁左右的年纪,长着一头金灿灿的秀发,一双褐色的眼睛看起来是那么的有神。她站到讲台上之后就笑着和我们说我们也都怯怯地笑着和她说 没想到接下来不可思议的事情发生了,这个外教老师竟然用汉语跟我们说:“大家好,我叫请多多指教...

谢谢您,老师

如果我们是花儿,老师就是园丁。辛勤的哺育[bǔ y]花。老师就像蜡烛一样,燃烧了自己,找亮了别人。 是老师,教[jio]导我们怎样做人;是老师,传递给我们丰富多采的知识…… 那年我四年级,一个阳光明媚的日子,我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走,东张西望,嘴里还哼着小歌曲呢!不知不觉,我来到了小伙伴所住的小区里。走着走着,我看见一个宽大的草坪,草坪上插着一块木版,上面写着:请爱护花草,不要随意踩踏!我心...

老师给我的启示

我从上学到二年级,成绩一直在班上名列前茅。每当我有了一些成绩时,便会沾沾自喜。一直到三年级刘老师教我,这一切才有所改变。 要不是有一次,学校[xio]领导在大会上表扬了刘老师常年带病坚持上课,我们班上的同学还不知道每天都坚持在打铃之前到教室给我们上课,而且从没请过一天假,落[l]下过一节课,四十多岁的刘老师,患病多年。一天,我去办公室交作业,老师们正谈论刘老师受表扬的事,刘老师却轻描淡写地说:“应该的,不值...

老师,谢谢你

生我们的是父母,养我们的是父母,可教会我们学会做人的是我们慈爱的老师,老师可[kě]以说是我们的再生父母,如果没[mi]有老师的帮助,我们也许到现在也只会说几句父母教的话,就连最简单的加减乘除法都不会。我可算的上是一个半老实、半顽皮的学生,偶尔会犯错惹老师不高兴,可我正在改,只不过进度有点慢。 一天我背着书包去上学,到学校[xio]门口我才想起一件事,昨晚老师发的那两大张单词表,我忘记拿了,一时间我不知应该怎么...

老师的病”

老师有很多“毛病”,特别是小学老师,有些“病”还真是不轻,有的已经形成了条件反射,有的则已是“病入膏肓”,这些“病”常常在生活中体现,让人莫名惊诧。 唠叨[lo dao]病 这种病的临床表现为话语的不断重复,有些说过了的话,唯恐对方没听懂或听不清,往往要再说两三遍,以正视听。有时同样的意思也会用不同的语言反复表达多次,以起到强调的作用,也有时为加强语气而重复某些话。这种病的发作往往在一些后进生的身上表现特别...

初中新老师

这天,天空中下着零星小雨,本来我是最讨厌这种天气了,可是那天却不一样,那天的我已经是一名中学生了,迈着轻快的步子,背着崭新的书包,怀揣着一颗激动的心情,来到了新的校园。褪[tn]去小学的稚气,用崭新的自己来迎接新同学和新老师。 张老师,我们的语文老师,我对他的印象最为深刻。“叮呤呤”伴随着上课铃声的响起,迎来了我们的新语文老师。初见张老师,我根本辨不清他的年龄,他有一头是地中海发[f]型:前面就几根头发,...

我心目中的理想老师

从上幼儿园开始,我们的心中就对自己的老师有着或多或少的想法。但无论像中的老师是什么样子,他都是那个孩子心目中理想的完美老师。而我是幸运的,因为我心目中的理想老师,她出现在了我的生活中。 她教的科目是英语。对我来说,我认为英语很枯燥无味,而且很难。我今后无论怎样努力学习都无法把它学好。 她是爸爸假[ji]期为我请来的英语家教,因为我的英语烂透了,所以我不得不补回以前的课程。刚刚上课时,她不是像其他老师一样...

幽默的英国老师

今天又是一个令人高兴的日子,因为今天的《新概念英语》又由英国老师来上是一位热情幽默的老师,在他的课上我们个个神采飞扬,笑脸盈盈。 我照例骑车来到科技局把车锁好后,直奔教室。我打开教室门只见教室内空无一人,呵,我还是最早的呢!我习惯地打开了教室里的电视看了起来。过了一会儿,同学们差不多到齐了。我瞧了瞧,老师还没[mi]有来。正当我电视看得津津有味时,一个熟悉的身影走了进来。靠!吓死我了!不是说好了今天教我...

给王老师的一份信

敬爱的王老师: 您好! 我是您的学生钱陆琦。 当您收到这封来信,您一定很奇怪,我们明明天天见面,为什么还要给您写封信。每天都看见您忙碌[l]的身影在教室里来回穿梭[suō]着,不忍心打断您跟您说这些话,今天老师您歇一歇,听听您学生的话,我要说的话很多……很多…… 感谢您,这些学期来,您教我知识,教我做人的道理。 您在我最迷茫的时候给我点清了方向,您在我胆怯的时候给予[jǐ yǔ]了我力量[ling]。您就像花园里辛勤的园...

软件大全 | 网站新闻 | 产品新闻 | 产品发布 | 位置坐标 | sitemap.xml
联系QQ:688704,联系邮箱:gblab@vip.qq.com
备案号:闽ICP备17012310号-8