学校软件收集整理的这篇作文主要介绍了【课余生活内容形式简介――社会工作及校园内举办的各种活动作文100字16篇】，小编现在分享给大家，供广大教师和学生学习和参考。文章包含12201字，纯文字阅读大概需要18分钟。

第1篇 课余生活内容形式简介――社会工作及校园内举办的各种活动100字
　　校园的活动大多是有组织的，要使这些活动有条不紊地与正常的学习生活相协调，就必须有许多同学担任这些活动的组织与服务工作，即社会工作。这些工作既是***办学、学生自我管理的需要，也是培养学生组织管理能力，提[tí]高全面素质的需要。
第2篇 课余生活内容形式简介――社会实践活动200字
　　这是一种学生利用节假[jià]日进行的单项或多项的社会调查、访问等接触社会、了解社会、服务社会、与群众主动结合的一种形式。从现在学生参加的社会实践活动看，主要有一下类型：第一类为国家、地学校[xiào]组织的社会实践活动。这类活动大多是为了一定的目的而开展的教育活动。第二类为某鞋单位、部门、科研组织为了完成各项任[rèn]务，利用学生的智力与体力，在假[jià]期吸收学生参加的时间活动。第三类是学生自发组织的，以科技服务为主要内容的社会实践活动。第四类是学生根据自己的条件、兴趣爱好有目的地开展社会实践活动。
第3篇 课余生活内容形式简介――社团活动250字
　　开展社团活动是我国学校[xiào]教育中的一个传统。社团活动是在业余、自愿、多样、受益的原则下，学生自己组织起来的有组织的活动。近几年来，学校[xiào]学生的社团活动和社团组织有了很大的发展。从现在的情况看，学生的社团组织活动可[kě]以分为三种[zhǒng]类型：第一类是科学技术型的社团与活动。这类社团大多是在课堂学习的基础上，通过活动对专业学习进行补充和提[tí]高。第二类是文体性质的社团和活动。一般是从大学生的业余兴趣组织的团体。第三类是社会科学类的社团与活动。这是学生根据自己的需要学习、研究人文社会科学而组织的团体。
第4篇 课余生活内容形式简介――勤工助学活动150字
　　勤工助学是我国学校[xiào]中已成为学生课外活动的一项重要内容。随着改革开放，校园内的勤工助学活动蓬勃[péng bó]发展，其含意、内容和形式也都有了新的发展。从现在学生勤工助学活动开展的情况看，主要有三种[zhǒng]类型：第一类为劳动服务型，以承担一定的任[rèn]务而进行的体力活动。第二类是智力型，以脑力劳动为主的勤工助学活动。第三类是技术服务型，这是以一定的技能、技术进行服务的活动。
第5篇 课余生活内容形式简介――课外科技活动150字
　　随着科学技术的发展和世界新技术革[gé]命的挑战，要求学生进行科学研究、科技开发和科技服务，由学校[xiào]、教师、学生自己组织和开展的活动。从现在学生课外科技活动开展情况看，这类活动也可分为三种[zhǒng]类型：第一类是由学校[xiào]或党团组织出面组织的科技类社团、研究组织或活动。第二类是由学生自发兴起的科技兴趣小组。第三类是由任课老师提出，学生根据兴趣和爱好自愿组织起来的课外学习、研究组织和活动。
第6篇 《朝花夕拾》读后感及内容简介1200字
　　在这个寒假，我拜读了鲁迅先生所着的散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。它由十篇散文组成，比较完整地记录了鲁迅从童年到青年时期的生活经历和成长道路。在回忆往事的基础上，鲁迅对当[dāng]时的社会现象进行了猛烈的抨击[pēng jī]，使它具有极强的现实针对性。《朝花夕拾》这本散文集是现代回忆性散文的典范之作。
　　《从百草园到三味书屋》，描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道我不得不告别百草园去三味书屋上学。开头的几段写百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚[shù fù]儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求，体现了鲁迅对旧社会私塾[shú]的不满。
　　《藤野先生》，记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲[huì]及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜[xiān]明的对比，表现了藤野先生的严谨、正直、热诚、没[méi]有民族偏见的高尚品格，体现出藤野先生是个真正的君子，表达了鲁迅对藤野先生深情的怀念。
　　鲁迅在《琐记》里回忆了隔壁家的衍太太表面对孩子好，其实是暗中使坏，让孩子做危险的事，给鲁迅看不健康的图片，教鲁迅偷妈妈的首饰，但对自己的孩子十分严格。表现出了她是一个自私自利，奸诈，坏心眼的妇人。主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当[dāng]时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的乌烟瘴气。作者记述了最初接触《进化论》的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
　　在《父亲的病》这篇文章中，鲁迅的父亲被江湖庸医耽误，死去了，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位名医的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒[lè]索钱财、草菅人命的实质。
　　《无常》这篇文章，主人公无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子还阳半刻，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予[jǐ yǔ]当[dāng]时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。同时，文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平，只能在冥冥中寻求寄托，寻求公正的裁决。
　　读鲁迅的文章，我深切体会到了他童年所散[sàn]发出的童真童趣的气息，感受到了他对***的向往和对自然的热爱。曾[céng]几何时，我已经离童年远去，但我还时常梦见自己五彩缤纷的童年。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。在繁忙的学习中抬起头来，天空上的童年已是一个遥远的梦。重温鲁迅的童年，就仿佛自己的童年正在我眼前微笑。
　　《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾[shí]取，晚年的作者回忆少年时代的他，犹如清晨开放的花到傍晚才摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，我们可从这些文章中，透视清末民初的生活画面，了解当[dāng]时的社会面貌。使人浮想联翩，回味无穷。
　　    云th中学初一:吕建辛
第7篇 各国大学生的的课余生活1200字
　　在大学时代，同学们总会彼此询问一个同样的问题：这个周末有什么活动？大学度周末的方式有很多种，可[kě]以去参加社会实践，不但能赚生活费，还能了解社会；可[kě]以趁周末睡个懒觉；可[kě]以参加学校[xiào]的社团活动；可[kě]以进自习室学习充电；或进图书馆借本小说消遣；还可[kě]以一起去打球总之，在周末可[kě]以尽量让自己过得充实有意义些。那么国外的大学生在周末或者没[méi]有课的时候会做什么呢？
　　日本大学生可是出了名的物质至上。不过可赞的是，他们够独立，很少向家长伸手莱曼住自己的欲望。多数大学生会选择[zé]在周末等课余时间去打工赚钱。因为他们宁[nìng]可劳其筋骨，饿其体肤。也要买到那块心头肉。而那块肉可能只是某个明星的写真，抑或最新出版的动漫而对于日本大学生的各种打工方式，日本***不干预。***认为反正大学生是最好的消费群体，可[kě]以正常的刺激消费，促进日本的经济攀升。
　　最可爱的澳大利亚学生：
　　你能想到这个到处有着可爱袋鼠的活力国家，大学生们的周末是热衷于公益事业吗？而事实上，澳大利亚的大学生们就是这么有爱心。他们的父母多是虔诚[qián chéng]的基督教徒，会教育自己的孩子从小要去爱别人。所以，这些孩子成年进入大学后，就会利用周末的时间进入社会的各个角[jiǎo]落做义工，如去养老院里看望老弱病残的病人，清扫偏僻[piān pì]的道路。联合起来******野生动物，抑或走在街头宣传消除各种[zhǒng]族歧视总之，他们在用行动告诉我们，原来世界充满爱。
　　最正统的英国大学生：
　　莎士比亚不愧是英国大学生的偶像，他们爱他爱到骨子里，就连周末，正直青春期的大学生也会跑到古老的戏剧院观看文艺复兴时期的经典剧目，够绅士的。当然，大学生中不乏前卫人士，他们会选择[zé]抱上一桶爆米花，在电影院里呆上一下午，来度过愉快的周末。而英国的诸多大学也十分支持学生的这种爱好，设立各类喜剧和电影票。并对学生出售低廉的戏票和电影票。休息艺术两不误，原来绅士是这样炼成的。
　　最无趣的是法国大学生：
　　超没技术含量的周末，要不怎么说：法国人有点木呢？居然有75%的法国大学生的周末是抱着电视度过的。而且还喜不自胜的从一台开始不停地调下去，甚至还要拿出87%的时间来收看广告。ohmygod！谁能想到浪漫、热情的法国年青一代会是这样过周末的呢？不过说到电视节目，法国的广电局就连《死亡游戏》这类的电视对啊，不想说了。
　　最***的德国大学生：
　　争强好胜的日耳曼民族，连休假在欧洲都是冠[guàn]军。据统计，德国人每三天中就有一天休息。而大学生的假[jià]期更多，一般来说，每年可享受约150天的假[jià]期。于是，周末旅游，就成了大学生活中不可缺少的部分。谁让欧洲那么小呢，景点那么多，好像北京地铁下一站似的[shì de]。想周末吧这些好动的未来战车困在家里都难，而德国各级***的教育部门机诸多大学，也会提供有关咨询服务，协助学生和其他国家的有关机构联络。因为德国大学生的这种旅游出行十分节[jié]俭，而主要以学习语言为目的，经费更是平时打工积攒[zǎn]的，这可[kě]以让他们帅气的背起行囊[náng]看世界。
　　最质朴的马来西亚学生：
　　走亲访友是马来西亚学生度过假[jià]期的常见方式。一到周末，作为半个家长的大学生们，就会拉着弟弟妹妹这一群小孩子走亲访友，常常是大舅家玩半天，二舅家吃一顿，感情好融洽呀，而且省钱省事，只是苦了正处于人生最好年华的大学生们，完全置身与儿童看护，周末保姆。
第8篇 《作文，多大点事儿》内容简介500字
　　《作文，多大点事儿》是一本驾驭文字、游戏文字，用文字来绘画的作文书，它摒弃了传统意义上的作文写作理论，从实践与应用出发，集中对结构对称[duì chèn]、六根六尘和作文八法等方法进行了详尽的介绍，这些方法简单易学、行之有效，可帮助中、小学生解决写作文面临的最基本的、最实际的问题。另外，《作文，多大点事儿》提供网络在线辅导，读者可[kě]以加入网络课堂，听老师授课，与大家交流，共同进步。
　　《作文，多大点事儿》内容实用，可操作性强，可供广大家长和孩子进行亲子学习，也可供语文教师阅读参考。
　　目录

　　　　第一章 对称[duì chèn]结构见功夫

　　　　第一节 语重心长话亲子

　　一、培养孩子，扶上马送一程
　　二、做孩子的导购员而不是推销员
　　三、激发孩子的创[chuàng]造性思维能力
　　　　第二节 修枝去叶，作文多大点事

　　一、用一双慧眼去发现对称[duì chèn]的秘[mì]密
　　二、对称[duì chèn]是作文的主脉，是表达的干线
　　三、从文章大师那里汲取最好的营养
　　第三节 走出作文的误区

　　一、删繁就简，作文其实很简单
　　二、结构体现真功夫、真实力
　　第四节 作文散乱的病该怎么治

　　一、头、身、脚协调一致
　　二、戴帽、穿衣、套鞋
　　三、给自己的作文大厦[shà]立一块耀眼的霓虹灯
　　第五节 你的作文有功夫吗

　　一、作文讲评：《我的周记》
　　二、作文讲评：《其实我真的很幸运》
　　三、作文讲评：《自主学习》
　　四、作文讲评：《小兔子》
　　第六节 会说话的孩子都能写一手好作文

　　第七节 功夫成片，收获成片

　　一、背书跟读书一样的简单
　　二、读书的诀窍在哪里
　　三、破除两个观念
　　第二章 六根六尘出生动

　　　第一节 文章就是一幅画

　　一、写作文就是用文字来作画
　　二、六根六尘法，把你的作文写得更精彩
　　　第二节 名家名作讲评

　　一、《荷塘月色》是一幅有声、有色、有味的动画
　　二、《春》，仅仅是春天吗
　　三、秋天不只是肃杀，它也是可[kě]以用来赞美的：《秋颂》
　　四、鹭鸶是一种鸟吗？《鹭鸶》是一首精巧的诗
　　五、一日之计在于《晨》，好的开始在当下
　　六、《我还没[méi]有见过长城》，就不能写长城了吗
　　第三节 作文讲评

　　一、《想永远是春天》
　　二、《走进清华园》
　　第三章 作文八法有提[tí]高

　　　　第一节 更上一层楼，好作文的八大标准

　　　　第二节 名家名作讲评

　　一、清凉不是死寂，古道焕发生机：《清凉古道》
　　二、冰雪北海，写出一个温暖的春天：《冰雪北海》
　　三、话故都，画故都：《话故都》
　　四、站在高原上，心却向着海洋：《向海洋》
　　五、老马识途，不忘回家：《马》
　　第三节 作文讲评

　　一、别有意境的《乡村四月》
　　二、谈三国，讲自我：《自我介绍》
　　三、海纳百川，《宽容是一种美》
　　四、《清明出游，踏青访春》
　　第四章 古文经典显底蕴

　　第一节 如何教孩子学古诗

　　一、《塞下曲》
　　二、《渡汉江》
　　三、《登鹳雀楼》
　　四、《早发白帝城》
　　第二节 如何教孩子学古文

　　一、《黄鹤楼》
　　二、《小石潭记》
　　第三节 如何教孩子学经典

　　一、大利仁义
　　二、风雅儒者
　　三、五十步笑百步
　　四、仓廪实知礼节
　　五、朱门酒肉臭
　　六、如之何则可
　　七、仁者无敌
　　八、望之不似人君
第9篇 课余生活500字
　　我们的课余生活丰富多彩，下棋、打乒乓球、集邮、唱歌、跳舞、乐器每个同学都有自己的爱好，有自己的课余生活，一个属于自己的小天地。
　　在课余生活中，大家可[kě]以尽情地做自己想做的事，一展才华。看书、唱歌、集邮、跳舞、弹琴、上网、听音乐、打篮球、学书法都是同学们课外所喜欢做的。
　　我的课余生活最大的乐趣就是看书，喜欢看什么书呢？故事书、哲理书、历史书书，对我来说很重要，它就像是水，而我就是水中的鱼，鱼离不开水，就像我离不开书。
　　高尔基说：书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。的确如此，它是阶梯，但就看你愿不愿意攀登了；它是朋友，但就看你交不交这个朋友了。
　　书，它是浩瀚无边的知识海洋，它是辽阔无垠[wú yín]的大草原，它是无尽的浩瀚宇宙，它是我们人类的朋友，我爱读书从书籍中汲取知识和力量[liàng]，是人生之必需。它可[kě]以让我增长知识，它可[kě]以让我开心、难过，让我的情绪随着故事情节变化，所以，我爱读书，它是我生命中不可缺少的一部分。
　　课余生活中，读书阅览是我最大的乐趣。
　　    初一:李文欢
第10篇 课余生活400字
　　我的课余生活是丰富多彩的。
　　每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗[hán]才想起该回家了。
　　我最喜欢放假了，放寒假时，下雪了，我就找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势，玩了起来。我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂[bì]，用石子做它的眼睛，一会儿雪人就堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。
　　到了暑假，我们有时会结伴出去，去登山，去郊游，去亲[qīn]近自然。在山上野餐，品味野趣。闲暇[xiá]时，我们会聚在一起下棋、去捉蚂蚱。
　　别说我只会玩，我也会和老师、同学讨论学习方法，提[tí]高我的学习成绩。课余时间，老师让我帮助学习不好的同学提[tí]高成绩，我就会认真地给它补课，努力地为他们解决疑难，在其中也让我享受到了为师者的乐趣，进一步巩固了自己所学的知识，还真是赠人玫瑰，手有余香啊！
　　我经常去散步，看到需要帮助的人，我一定会尽力帮助他们。这就是我的课余生活，既丰富多彩又有意义。
　　    初二:愤怒的蚊子520
第11篇 哲学关系在高考作文中的常见应用之――内容与形式500字
　　思想1：任何事物都是内容和形式的统一体，无一例外。　　阐释：能把肉体和灵魂分开？一副臭皮囊[náng]，这是我们人存在的形式，而精神才是我们人的本质内容。精神是最关键的，所以哲学家说，人最重要的是精神的安宁[níng]，而非肉体的享乐。　　生活中，有些领导大搞形象工程，走哗众取宠的形式主义，而不管实际内容的改变，结果损害了国家人民的利益。当前社会一味追求包装，明星炒作，商品包装，书籍追求豪华版，假广告泛滥[làn]。　　艺术的探索和突破，形式和内容可有先有后，有轻有重。　　思想2：内容决定形式，反过来，形式也会反作用于内容，由于时间、地点、条件不同，同一内容也可[kě]以有多种不同的形式。　　阐释：同样一轮夜月，却有阴晴圆缺。有人说，生活就是演出。倘若真如此，那我们要演好多种不同形式的角[jué]色：母亲的儿子，儿子的父亲，妻子的丈夫，朋友的朋友，同事的同事。
第12篇 写人记事 内容生动500字
　　知识要点：
　　1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。2、会恰当[dàng]地选择[zé]材料和组织材料。3、能写清楚事情的起因、经过和结果。4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。
　　1、记叙文构思六一诀
　　(1)一槌定音的开头
　　即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句得到母亲去世的消息，我很悲痛交代写作缘由，次句先以我爱我母亲定下感情基调，再用特别是她勤劳一生点明主旨。短短两句，即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽[shū]。
　　(2)一线穿珠的结构
　　即全文没[méi]有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。
　　(3)一波三折的情节
　　文似看山不喜平。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要打死了那厮再来时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、李忠两个三次五回劝的他住。这样有急有缓，掀起波澜[lán]；当鲁达送走金氏父女，径到状员桥来，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜[lán]。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事，写得如此精彩，情节的一波三折功不可没。
　　(4)一字传神的细节
　　人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发于是往来的摸了一回，直起身来说道：‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’阿发往来的摸，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出作者对他的敬佩喜悦；鲁迅《孔乙己》写孔乙己从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。这里的摸，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫[jiǒng pò]、穷困潦[liáo]倒、遭遇悲惨的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为摸字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。
　　(5)一语反复的扣题
　　文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题：一是开头，在书写自己在朝鲜的感觉后，以我们的战士，我感到他们是最可爱的人扣题；二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？你们已经可[kě]以了解我们的战士是怎样一种人扣题；三是结尾，在号[hào]召人们热爱战士后，以他们确实是我们最可爱的人扣题。以上扣题句将战士与谁是最可爱的人联系起来，反复出现，强化了人们的认识。
　　(6)一箭双雕的收尾
　　就是说文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道：我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开’。这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。
　　2、如何使记叙文生动感人
　　(1)积累动情点
　　所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢？那么，学生生活中有没[méi]有生动感人的素材呢？回答是肯定的。同学们虽然没[méi]有战火分飞的经历，也少痛失亲人的感受，但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验，同学们的生活中则是俯拾即是取之不尽[jìn]的。
　　积累动情点，就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花，就应该准备一个记录本，随时摄录一些感情的神貌，主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录，不断积累，并经常翻阅，那么这些记录便是作文的源头活水，可令文思喷涌永不枯竭。
　　(2)渲染动情点
　　人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓[lún kuò]，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。
　　一般来说，在写人的文章中，人物的精神品质、性格特点可[kě]以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给我以鼓舞的动情点。因此，作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述，来渲染她的镇定；对困苦的家庭环境做了具体的描绘，来渲染穷人孩子早当家的勇敢；对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写，来表现小姑娘坚信未来的乐观。在叙事的文章中，能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。如《走一步再走一步》，作者铺陈了我冒险攀登悬崖从而陷入困境，并在父亲指点下爬下悬崖摆脱困境的过程。尤其是先细腻地刻画了全身颤[chàn]抖冷汗直冒地向上爬、心惊肉跳地蹲、头晕[yūn]目眩地向下望、全身麻木地伏等，而后又细致地描写了因毫无信心而啼哭及信心萌发探踩岩石，最后爬下悬崖的过程。文章卒章显志，自然地归结出：化解困难，从而克服困难。
　　在写景的文章中，景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色，历下亭的古老，古水仙祠的荒凉，都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色[sè]彩艳丽，大明湖的澄清[chéng qīng]明净，芦苇花的景象奇绝，用清丽的文字描绘了优美的意境。
　　(3)交代动情原因
　　要使文章动人，还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情，别人没动情你会动情？又为什么相似[sì]的[shì de]事情，昨天没动情而今天会动情？交代了动情的原因，也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》：清晨，薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林，新鲜的空气中夹[jiā]杂着树脂的清香，叫人感到清新、愉快。这个特殊环境，既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件，又是激起我美好想象的外在因素。同样的道理，越是战火纷飞，越能体现白求恩的精神品质；对儿子越爱，越能表现***的无产阶级革[gé]命家的宽阔胸怀和崇高的国际主义精神。可见，看似与中心无关的内容，其实恰恰是营造情感氛围所必须的。
　　总之，积累动情的素材，渲染动情的内容，交代动情的原因，让感情充满作文的全过程，是情感贯穿文章的始终，这是使记叙文动人的有效方法。让我们从范文的研读中获得借鉴，从作文的实践中得到验证吧。
第13篇 2011年开学第一课活动简介500字
　　由教育部和***电视台联合推出的大型公益节目《开学第一课》将于2011年9月1日上午9时到10时40分在***电视台1套播出，下午7时30分到9时10分在***电视台2套重播。
　　2011年的开学第一课，将以幸福为主题，在由孩子、家长、学校[xiào]、社会构成的全景视野中，讨论如何让中国孩子拥有幸福。
第14篇 单一的课余生活650字
　　终日的学习纵然是枯燥而繁琐的，倘若能在课余时间里寻到自己的所好，那么也就不枉对此时的花样年华了。
　　写作是我课余生活中很大的一部分。我喜欢那些自己不经意间信手拈来的词句，喜欢那些仿佛律动起来的文字。
　　属于我个人原创的文章大致可分为三部分：第一部分，是自己觉得不满意而被销毁的；第二部分，是写在小纸片里不小心遗[yí]失的；第三部分，也是所占比例最大的一部分，收录在我的网博里。纵观博客里的文章，从稚嫩的语气到客观的态度，从小家子怨气到领悟所得的哲理。一点一滴，无不记录着我心灵的成长。
　　除了写作外，我的课余生活中还有一样是必不可少的，那就是听音乐。
　　一日无书，百事荒芜。我一日不听音乐，全身上下便像中了情花毒般地难受。我喜欢刺激听觉神经的摇滚和dj。虽然我知道有很多人不喜欢这些听起来十分吵闹的音乐，但在这种情绪疯狂四溢的音乐里，我找到一种得以释怀的快感，好似抛开了现实的枷锁而飞向***的理想天堂。我时常会陶醉在这略带散[sǎn]漫的音乐之中，金属碰撞的随意的律动
　　通过这两个业余爱好，我想要给自己塑造一个简单、执着、积极向上的人格。就像我写的那样说太多是奢求，想太多是奢望。什么都别说，什么都别想，付诸实际行动。摔倒了，爬起来，大声地笑。就如同丁当唱的那样全世界不懂无所谓，错了无所谓，我要笑着流泪，要放胆去飞；全世界不懂无所谓，伤了无所谓，管他谁错谁对，我有我的绝对；留个明天，为自己而活。
　　这就是我的课余生活了。虽然形式很单一，但不失为一种好的休闲娱乐方式。
第15篇 理工附的面试内容和注意事项450字
　　在首师大这些一类学校[xiào]的考试后，和一些二类学校[xiào]的面试之后，理工就开始面试了。它分为语文、数学、英语这三类，且都是一对一的。
　　1、语文：主要考一些日常的积累，不仅光让你背古诗，还要了解其意。有时还问你×××出自×××（一本书）
　　2、英语：首先回答几个问题（比较简单），然后会让你读一片读文，通过读短文再提几个问题。
　　3、数学：数学有一定的难度，首先是几道口算题，若算不出先往下看，然后是图形题，最后是应用题，这些题都不能拿笔算，除口算外，你可[kě]以让老师为你记一些数。
　　注：我还记得一些语文题。
　　如：1、请你背诵苏轼的题西林壁，并解释其意（你应从字面意思及所表达的道理这两方面来说）。
　　2、请你背诵陆游的示儿，并解释后两句的意思。
　　3、灰姑娘、白雪公主出自哪一本童话？（格林）
　　4、你知道大人国、小人国吗？出自哪本书？（佛列格游记）
　　如果是第一批直接进实验班的话，我隔一天就接到电话。
　　

　　学而思教育版权所有，未经许可，请勿转载[zǎi]。
第16篇 全家总动员750字
　　这一段时间，大街小巷到处都是玩滑板的小朋友，我看到别人轻松自如地滑翔[Xiáng]，心里就像猫抓的一样，眼馋极了。刚一放暑假，我就缠着姑姑给我买了一个***会发光的滑板车，非常漂亮。
　　傍晚，我急不可待地做起了全家总动员，让他们带我去银河广场学滑板。我的啦啦队可庞大了，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姑姑、姑父。到了广场上一看，有许多滑板高手，他们脚踩着滑板，轻盈[yíng]快捷地在人群中穿梭[suō]，活象一只只展翅飞翔的小燕子。我看着羡慕极了，心里想我一定要象他们一样做个滑板高手。开始，爸爸扶着我站上滑板，让我保持平衡，再用左脚踩着滑板的一端上下摇摆。可是滑板一点也不听我的话，我想向前进，可它却从我的脚下跑掉了，害的爸爸差点摔倒。我有些泄气，说：滑板真难学！爸爸鼓励我说：世上无难事，只怕有心人。哪有一学就会的？听了爸爸的话，我决定再试试，又踩上滑板练了起来，但是，总保持不了平衡，东倒西歪。爸爸不像从前那样紧抓着我的双手了，而是伸出一条胳膊[bo]让我扶着，爸爸轻轻地一推我，借着推力，哈哈！滑起来了。啪！又摔跤了。我忍住疼痛，坚强地爬起来，又站上了滑板滑了一圈，突然有个男孩子向我迎面滑来，轰地一声，我们撞在一起，我迅速地抓住身边的栏杆[gān]，勉强[qiǎng]站稳了。那男孩技术好，转了个弯躲开了。我怒气冲冲地喊：你怎么不看着点呀？那男孩向我做了个鬼脸，一溜烟飞走了。天渐渐黑了，我已经能单[dán]独滑一小会了，但是，你说怪不怪？我只会向前滑，不会转弯，左练右练还是不行，我真的好失望，看来，做个滑板高手真的不容易呀。别人就像一只在蓝天***飞翔的小燕子，而我就像一只羽翼未丰满的、不会飞的笨小鸡。接下来的第二天、第三天通过自己的刻苦训练，我终于展开双翅飞起来了！通过这件事我明白了，不管做什么事只要坚持、不放弃，总会成功的！

以上是学校软件为您收集整理的作文【课余生活内容形式简介――社会工作及校园内举办的各种活动作文100字16篇】全部内容，希望能够提供你参考【课余生活内容形式简介――社会工作及校园内举办的各种活动作文100字16篇】的作文 。 如果觉得学校软件作文库还不错，欢迎将学校软件网站推荐给有需要的老师和学生。

版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点与信息仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 gblab@vip.qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。

---