我的课余生活

第1篇 课余生活内容形式简介――社会工作及校园内举办的各种活动100字 　　校园的活动大多是有组织的，要使这些活动有条不紊地与正常的学习生活相协调，就必须有许多同学担任这些活动的组织与服务工作，即社会工作。这些工作既是***办学、学生自我管理的需要，也是培养学生组织管理能力，提[t]高全面素质的需要。第2篇 课余生活内容形式简介――社会实践活动200字 　　这是一种学生利用节假[ji]日进行的单项或多项的社会...

我的课余生活像一座七彩桥，非富多彩。我的课余生活可广泛了！画画、看书、吉他、电琴绳……说起来可真是滔滔不绝啊！不过我最喜欢的还是吉他和看书。 虽然我是个女孩子，但我古灵精怪，还会玩吉他呢！想想看，是不是很帅啊！吉它既可[kě]以激烈摇滚，还可[kě]以让它安静柔和，这正是我喜欢吉他的重要一点。虽然弹一手好的吉他很辛苦，手指上还起了泡，但我仍然坚持，撕掉泡，贴上创可贴。现在，吉他已经和我密不可分了，因为我...

我的课余生活丰富多彩，有爬山、下象棋、踢足球 我最喜欢的就是打羽毛球了。　　今天，我和哥哥去文化宫打羽毛球。我们选好了场[chǎng]地，就开始打羽毛球了。第一局首先由我来发球，我想:哥哥打羽毛球的技术很高，我要小心为妙。忽然，我想起老师说过的一句话:“发球时朝对方的面门打去，对方最不容易接到。”“得，我就用这招。”于是，我奋力发球，朝他的面门打去，哥哥可是个机灵鬼，他左脚往旁边一跨，右手紧握球拍，把球反扣...

我的课余生活是开心惬意[qi y]的，又是紧张忙碌[l]的。我会去丰富我的课外知识，会去强身健体，还会去阅读书籍，当然也得劳逸结合，所以我又会去娱乐嬉戏。我在开心的课余生活里收获了许多，也长大了许多…… 我的课余生活少不了运动，而我的运动中则少不了轮滑和滑冰。我从小就自己穿着轮滑鞋在小区里练习轮滑了，因为我非常喜爱这项运动。长大后我听说滑冰和轮滑差不多，我试了一下，还真一样！我现在轮滑和滑冰的技术非常好，并...

鲁教版200字三年级上册一单元的作文：我的课余生活 我来讲讲我的课余生活吧，今年妈妈继续给我报了乒乓球训练班，乒乓球是一项很多人都喜欢的运动，我也很喜欢这项运动。 今年暑假，妈妈刚刚给我换了一个学习乒乓球的地方，刚去的时候老师让我打打球给他看看，因为我学乒乓球已经一年了，所以老师就把我调到了“比赛班”里去了，我非常满意这个班。 练习乒乓球也是很累的一项活动，比如说，老师有时候就会说：“我发完这一盆球，看...

我的课余生活快乐无处不在，充满了欢声笑语。　　我的爱好是弹琴，现在每次弹琴我都特别入迷，像是被那美妙的琴声摄走了魂似的[sh de]。开始，我觉得弹琴很简单，真是不做不知道，一做吓一跳。刚刚开始学习就要进行通级准备。每天，老师就教我弹基本音，一个简单的曲谱我一天要弹二十几遍，当[dāng]时觉得很枯燥，也很心烦，真想放弃不学算了，可是老师和妈妈一再鼓励我。我坚持了下来，到了考级的时候，我不费吹灰之力就拿到了考...

我的课余生活像一座七彩桥，特别丰富多彩，玩电脑、骑自行车、看书、下围棋、打羽毛球……没[mi]有一样是我不喜欢的。但我最喜欢的是写日记。 原来，我写的日记特别不好，可是老妈给我立下了规定，每天写一篇日记。过了一年，我写的日记越来越好，这可多亏妈妈的规定。我现在上了三年级，暑假的时候妈妈还叫我学作文，我写了一篇，妈妈说：“才120个字太少了，重新写吧！”当我听见重新写这三个字的时候，大吃一惊。我想：“我好不...

时间过的可真快，眼又到了星期五。吃完晚饭，弹完钢琴，我高高兴兴的来到陈志 杰家玩。 到了那里，我在地板上摆上雨伞.空竹.鞋子.垃圾桶.羽毛球拍等，然后我拿着一把玩具刀说：陈志杰，现在把我手中的刀来仍，扔到哪样物品就归谁的，最后谁拿的物品多就是谁赢。第一次我扔到雨伞，第二次扔到鞋子，第三次最后我赢了，我高兴的一蹦三尺高，忽然电话响了，他连忙去接电话，原来是妈妈叫我们下去，我们飞快的跑到楼下。妈妈给我们三个...

我有许多课余生活，比如：跑步、钢琴、音乐、看书、看电视、玩电脑但是我最喜欢的课余生活就是打羽毛球。 今天，我吃完早饭就和妈妈一起来到小区的空[kng]地上打起羽毛球来。妈妈快速的巴羽毛球打了过来，我用拍子左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危机的关头，我突然想起了一个鬼点子：我先和妈妈换个位，然后再打她一个措手不及，这样我不就把妈妈打赢了吗？于是，我就对妈妈说：“妈妈，咱们俩换个位行吗？”妈妈说：“行呀！”...

我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。　　我的爱好很多，如:踢足球、玩电脑、跑步、跳高、抓虫子……我最喜欢在草地里抓虫子。　　在老家，我就经常和小伙伴们抓虫子。一个星期天我回老家了，我和小伙伴们又相约去抓虫子。开始，我对小伙伴说:“你拿袋子站着别动，我去把虫子赶过来，等虫子自己跳进去。”说完我们就开始寻找目标，不一会儿，我们就找到了虫子，我们开始抓了。我们轻轻地、慢慢地、一步一步走到小虫子旁，然后快速的...