《追风筝的孩子》读后感

“为你，千千万万遍……”相信所有读过《追风筝的孩子》的人，在掩卷怀想之际，心中必定会响起这句话，直率又无悔，从开头到结尾，并在结尾之后，继续萦绕[yng ro]在读者的心中，一遍又一遍，这就是我最喜欢的一本书——追风筝的孩子。 书中的主角阿米尔和仆人哈山从小一起长大，情同兄弟，尽管阿米尔常仗着自己是主人，捉弄单纯的哈山，但哈山对主人的赤诚之心从未有所改变。直到一天，在斗风筝比赛之后，哈山为了替阿米尔追到一只...

小编导语：这是《风筝》读后感作文，每个人的童年都有一把风筝，但鲁迅并不喜欢风筝，但多年之后，当他知道风筝不错时，已是中年，更多鲁迅《风筝》读后感作文尽在百度攻略。 我特别喜欢风筝，喜欢拿风筝在草地上奔[bēn]跑，欢喜地看着它在广阔的蓝天上***自在飞翔。我对风筝有着一种由衷的喜爱。但是你可知道童年时期的鲁迅对风筝却是十分厌恶的。他认为风筝是那些没出息孩子的玩意。那时的少年鲁迅有一位约十岁的小兄弟特别喜爱...

《柳林风声》这本书是英国作家格雷厄姆写的一本经典的童话故事，它生动的描写了在柳林间和小河边发生的故事，它就像一本散[sn]发着幽香雅致气息的散文，细致的描绘了大自然四季变化的迷人景色：弥漫[m mn]着渴望与萌动的春天，繁茂又生意盎[ng]然的夏天，荡漾[dng yng]着丝丝离愁的秋天，沉静且酣睡的冬天！通过那如诗一般，令人羡慕的田园风光，生动的展现了各种动物在不同季节里的生活故事，深情的歌颂了萦绕[yng ro]在柳林间的友...

风筝是一种玩具。风筝也是能给孩子们带来快乐的天使。然而本文记述的却是一只折断了风筝，一件不堪重负的往事，一幕扼杀儿童天性的粗暴场景，一段凄凉的往事的忏悔[chn huǐ]。风筝既是本文的题目，一是行文的线索，更是作者痛苦难堪[kān]，无尽懊[o]悔的情节所在。以此为题，突出风筝在文中的重要作用。 五年级:向祥辉

绿叶，在友情中不再枯萎[wěi]；友谊，在绿叶里永远年轻！ 友谊，是甘泉，醇美甘甜；友谊，是清茶，清香怡人；友谊，是美酒，愈沉愈香……友谊，是最朴实的情感。《在你的鼻尖跳舞》这本书中，邱佳与悠池的友谊就如同美酒、清茶和甘泉一样纯朴清新，深深地打动了我。 书中，悠池是个神秘的借读生，因为脸上的“麻麻”而备受歧视，被其他人拒绝做同桌。寂寞中，好心友善的邱佳“收留”了悲伤孤独的悠池。和悠池一样，邱佳在班里也是...

第1篇 《风筝》读后感900字 　　今天，上了《风筝》一课，才初识到鲁迅的沉重，这是初中以来学的第一篇鲁迅先生写的文章，便感受到了许多的不同。开门见山地写出了文章的主旨，对于精神虐杀的悲哀，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。这样的景物描写无不体现出一种悲凉的基调，下文的抒情便可如鱼得水，畅谈出自己那可悲哀，忏悔[chn huǐ]的心境。接着便想到了家乡。在故乡，每...

寒假的时候，我读了肯尼思.格雷厄姆的着作--《柳林风声》。 这本书写了动物之间的友谊，它们互帮互助，知错就改的美好品质。若我是演员，我会选择[z]演故事中的河鼠。因为它不但聪明，而且勇敢。有一次，鼹鼠在它睡觉的时候独自一个人去了野林，河鼠醒来发现了，虽然它知道野林很危险，但它还是去野林找鼹鼠。当鼹鼠在雪地里被绊倒了，河鼠很细心地观察到它的伤口很整齐，然后通过一步一步地琢磨，找到了刮泥器，再找到了擦脚垫，最...

这本书主要以“感恩生活”为中心，告诉我们生活总会有无尽的烦恼，请不要无奈，因为路还在，梦还在，我们还在，所以请怀着感恩的心，尽情欣赏路上的美好风景。 读完这本书后，我受到了很大的启发。感恩的心情，为生活增添色[s]彩。在这样的心境下，我们无法不感谢命运，让我们拥有这么多爱，即便痛，也要上扬着嘴角[jiǎo]。 是啊，我们想想生活的一点一滴，就会发现在我们的周围环绕了多少关爱。在这个世界上有多少人需要我们感激...

第1篇 《风之王》读后感450字 　　我推荐大家读《风之王》这本书，它是由美国杰出儿童文学作家玛格丽特亨利写的。玛格丽特6岁时就爱上了马，而这份对马的热爱便融入了她以后的写作生涯。在她写的故事中，马、狗、及其它宠物都扮演着重要角[ju]色。为了让她的故事更加精彩迷人，她总会投入很大的精力去研究宠物。　　《风之王》讲的是发生在200多年前的一个传奇：摩洛哥王国皇家马厩里的宠儿、迅疾如风的阿拉伯骏马闪，意外的机遇...

在假[ji]期里，我看了一本科普故事书《听！听！说不完的风中传奇》。我很喜欢这本书。 这本书讲述了主人公小鸟之之，因为天资聪颖，听得懂树家族的语言，这种神奇的力量[ling]让她认识了公园的榕树伯伯。她每天都听榕树伯伯讲故事，榕树伯伯给她介绍了许多老朋友，他们都是香港的古树名木，包括许愿树婆婆、锦田树爷爷、荔枝窝大樟树等。他们一个个都有着一段不平凡的经历，这一个个生动的故事使我明白了树木和人类、树木和环境发展...