《青春之歌》读后感作文

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  《青春之歌》是国著[zhù]名作杨沫的成功之作之一,他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代,那个背[bèi]景下的年轻人的革[gé]命精神。当看完了这部作品之后,我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国热爱和真诚,他们的信念是那么的坚贞[jiān zhēn]。
  《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动,这些历史时期的爱国学生为背[bèi]景,描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产_党领导下的革[gé]命斗争,塑造了各种[zhǒng]类型的知识分[fèn]子形象,反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代,知识分[fèn]子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下,不断更新自己,摆脱旧思想来束缚[shù fù]的曲折成长过程,说明了广大青年知识分[fèn]子只有在共产_党领导下,积极投身于无产阶级伟大革[gé]命之中,才是唯一正确出,才能拥抱美好青春。
  这部作品以林道静为主要人物,她是由一个小资产阶级知识分[fèn]子成长为无产阶级革[gé]命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分[fèn]子走过的一找曲折艰难道路,作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革[gé]命热情的青年革[gé]命者。经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭,佃农生母,惨遭迫害致死。她深受异母的凌辱和虐待[nüè dài],使她从小养成孤僻倔强[jiàng]的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,为反抗不幸的命运离家出走,这是“五四”以来,许多小资产阶级知识分[fèn]子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革[gé]命者,她身上的小资产阶级知识分[fèn]子的***性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州,林红等的教育帮助下,经历了二次铁窗血与火的洗礼,参加农民抢麦斗争,并参加“一二九”学生运动,在一系列革[gé]命实践中变为坚强,政治上逐渐成熟起来。
  欣赏完了这部作品后,我感触颇多,在当[dāng]时这种社会环境下,进步青年敢于投身革[gé]命斗争之中的热情应该值得现代这社会中的青年人学习,学习他们的信念和无私的奉献。

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