学校软件收集整理的这篇作文主要介绍了【小学六年级教师节600字13篇】，小编现在分享给大家，供广大教师和学生学习和参考。文章包含9356字，纯文字阅读大概需要14分钟。

第1篇：一次有意义的教师节(仿小学三年级作文)
教师节作文：一次有意义的教师节(仿小学三年级作文)
2006年9月9日，第22个教师节前夜，在老班长的倡议下，我们度过了一个有意义的教师节。
李老师、张老师欣然参加了我们的活动，同学们怀着对老师的感激之情为老师们祝福教师节。
李老师仍然那样漂亮，张老师仍然那样慈爱。每次聚会老师们都很关心同学们的成长，嘘寒问暖，让我们倍感亲切。同学们也对老师表达了感恩，感谢老师们这么多年来对同学们的教育和指引。没[méi]有到场的同学也通过电话传达了对老师的问候。
老师们始终关心着自己的这些学生，无论是成功还是失意，都给予[jǐ yǔ]大家鼓励和殷[yīn]切期望，让我们这些年纪一大把的孩子总能感受到老师温暖的怀抱。这些指引有时候只是一句话，一个眼神，我们总能从中汲取力量[liàng]获得鼓舞。
老班长仍然那么风趣那么热情；
刘微同学仍然表现的象个大姐；
鱼姐姐和萝卜[bo]仍然那样俏皮；
耿同学和惠珍还有乔艺同学还是那样沉静；
小梅总是象邻家女孩一样唧唧喳喳似乎有叙不完的旧；
继红还是那么自信；
子维还是那么漂亮健美；
遗[yí]憾的是老班长把大家照的象妖怪是的，只可惜女妖比男妖多，严重比例失调！
有些感情象酒一样，年份越久越纯厚！师生之情；同学之谊今天我们长大后才会深深记在心里。
感谢老师们多年来的教育之恩,我们度过了一个有意义的教师节。 
--500字
第2篇：教师节的礼物
教师节是所有老师的节日，在这个特殊的节日里，我要祝所有老师们节日快乐！
我送老师的礼物昨天已经通过邮件发出去了，也不知道老师收到了没[méi]有，听了喜欢吗？这可是我专门为老师录的几首歌曲，我要用歌声给老师们带来欢乐，让她们天天有个好心情。
下了语文课，同学们一下都围到任老师身边，都拿出自己的礼物送给任老师。杨琛送一个大大的芙蓉巧克力。也许任老师看到我们太热情了，对大家说：谁现在坐的最好，我就给他吃巧克力。同学们一听全都回到自己的座位，眼睛直勾勾地盯着任老师手中的盒子。仿佛大家都闻到一股浓浓香味的巧克味道。任老师说三人分一袋，说着给我们发，任老师给了我一袋，撕开分给阎雨晨、马柏超，好香呀，同学们都在说：吃在嘴里香甜香甜。我含在嘴里，慢慢地融化了，感觉是那么甜美。任老师说：以后谁要表现好，我天天给他吃巧克力。同学们的眼睛一下亮了，大概都想天天吃这么美味的东西。接着任老师又说：你们表现好，就是让我甜在心里，这就是送给我最好的教师节礼物。同学们一口同声长长地回答好，那声音久久地在楼道里回荡着。
 
--500字
第3篇：教师节的礼物
教师节是所有老师的节日，在这个特殊的节日里，我要祝所有老师们节日快乐！
我送老师的礼物昨天已经通过邮件发出去了，也不知道老师收到了没[méi]有，听了喜欢吗？这可是我专门为老师录的几首歌曲，我要用歌声给老师们带来欢乐，让她们天天有个好心情。
下了语文课，同学们一下都围到任老师身边，都拿出自己的礼物送给任老师。杨琛送一个大大的芙蓉巧克力。也许任老师看到我们太热情了，对大家说：谁现在坐的最好，我就给他吃巧克力。同学们一听全都回到自己的座位，眼睛直勾勾地盯着任老师手中的盒子。仿佛大家都闻到一股浓浓香味的巧克味道。任老师说三人分一袋，说着给我们发，任老师给了我一袋，撕开分给阎雨晨、马柏超，好香呀，同学们都在说：吃在嘴里香甜香甜。我含在嘴里，慢慢地融化了，感觉是那么甜美。任老师说：以后谁要表现好，我天天给他吃巧克力。同学们的眼睛一下亮了，大概都想天天吃这么美味的东西。接着任老师又说：你们表现好，就是让我甜在心里，这就是送给我最好的教师节礼物。同学们一口同声长长地回答好，那声音久久地在楼道里回荡着。
 
--500字
第4篇：六年级教师节作文
  六年级教师节作文
清晨，当第一缕带着露珠的阳光洒在窗前。我知道教师节到了，一个金色的教师节！刚下过雨的清晨，是多么的让人心旷神怡呀！好像老天知道今天是我们与老师度过的最后一个教师节了，那就让我们好好的来庆祝老师一下吧！
我以是小学六年级的学生了，在小学中我度过了许多个教师节。可这个教师节却让我感到意义深刻：是呀，这是小学的最后一个教师节了，当想起了以前的点点滴滴，想起是和老师在一起的教师节只有一次了。我不禁眼泪在眼眶中打转。
来到小河边，河岸上有多少种野花呀！老师是爱花的人，他窗前的一株喇叭花就可[kě]以说明一切：那株喇叭花是老师一年前栽的，如果不是老师用心去爱护，它就不可能会长到窗台那。这时，一大片野菊花映入我的眼帘，我对菊花情有独钟，因为老师就像秋母亲和阳光一样滋润我们，让我们健康的成长。我精挑细选出几株最美丽的野菊花。
我走向老师的办公室的窗前我首先映入眼帘的是一副眼镜，这以是您的第三副眼睛了，以前您的视力很好，可是您为了我们眼睛累坏了，度数也在向上升。眼睛底下是您再熟悉不过的语文书，它伴您度过了多少个春秋呀！您拿着这本语文书带出了多少位有为的学子呀。在右上角的笔筒和地球仪引起了我的注意。笔筒中插着几支毛笔和一支旧钢笔。这支旧钢笔带出了许许多多的有成之士；批改了不计其数的文章和作业；写了成千上万条批语。这其中都有笔的一份功劳。老师不仅带语文，而且还带地理，就这个地球仪让我们知道了很多外国的名字，还让我们知道了很多不知的东西。我们认为老师的思维已经飞出中国、飞出亚洲、飞出世界了。
我将一束绑好了的野菊花插入笔筒之中，这些花代表了全班同学，绑在一起是因为要团结互爱，互相帮助。在我插花的瞬间，我回忆起了以前：我们那时还是个差班，老师刚刚来，他不仅帮我们补课，还出钱给我们买习题做。成绩一点一点的提[tí]高。我们现在可是学校[xiào]的模[mó]范班级，这一切都归功于我们的老师，所以大家都很感激老师。我要在这最后一个教师节给老师献上最珍贵的东西，此时，野菊花的香味已经充满了整个房间，香气是那样迷人。
我在这里代表全班同学对您说：谢谢您老师，您辛苦了。这是我们对您真诚的祝福。老师教师节快乐！
--900字
第5篇：六年级的教师节作文
我们的语文老师是个中年女人，首先映入我眼帘的，他约有40多岁，中等的身材，长得很旁。乌黑的头发，黑黑的眉毛下面有一双炯[jiǒng]炯[jiǒng]有神的眼睛，放射出智慧的光芒，笑的时候，十分和蔼[ǎi]、可亲，上课的时候，用慈祥的目光看着大家。
刚开学时，我看到王老师十分还怕，后来经过两个多月的观察，我发现胡老师对我们十分关心。读书要我们把书拿起来，作业要我们认真座，上课要我们认真听讲，做作文要我们按照他写的要求去做，甚至写字都要我们做到三个一。胡老师对我的学习也十分关心，有一件小事，现在想起来我依然浮想联翩。
又一次上完一节语文课之后，同学们像出龙的小鸟一样飞出教室，而我还在收拾课本。这时，王老师向我走来，我看见了，心里害怕，不知道我是不是开小差倍王老师发现了，王老师是不是又要打我了，我朝周围看了一眼，周围没[méi]有几个同学。边想边看，不知不觉，王老师已经来到我身边了。只见他严肃地看着我，耐心说道：xxx，你上课可不能发呆呀，要积极地举手发言，不要怕讲错。虽然你的基础不错，但还不能满足！
听了王老师这番话，我终于明白了上课要认真听讲，积极举手发言，不然，老师说的都没听进去，哪儿来的知识呢？老师的话语像股清泉滋润了我的心田，我惭愧地低下了头。我深深感到，胡老师对每个同学都像教育我一样耐心。
王老师对我讲完话，走出教室。我看着王老师走远的背影，眼睛湿润了，心里总有股说不出的滋味：王老师，您真是个好老师，您就象我们的妈妈，您的亲切教诲[huì]，我将永远记在心，做一个学习扎[zhā]实的好学生，对得起胸前的红领巾，将[jiāng]来为四化建设再做贡献。 
--650字
第6篇：今天是教师节
今天是教师节，我们一到校就举行[xíng]了升旗帜仪式。升旗仪式开始了，升旗台后面的台子上站满了同学，他们手里都拿着一束束鲜花，等国旗升好后，他们便高声朗诵起了给老师的献词。过了一段时间，献词才结束，献词过后，我们回到了教室，把自己准备的小礼物送给老师。有的送花，有的送两、三块钱的小礼品，我送的是一个水晶蜡烛，老师很高兴地收下了我的礼物，还说了一句：嗯，不错，很漂亮。听了老师的话，我的心里美滋滋了。下课了，班长说：待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧。同学们纷纷说：好啊，好啊上课了，老师刚一进教室，我们就齐声喊：祝老师节日快乐！老师惊讶地望着我们，这时班长也从门后面走出来，站在讲台上，高声念着她自己写的演讲稿：老师，您像蜡烛一样牺牲自己，照亮我们，老师听了以后，笑得就像一朵盛开的花一样。今天真是一个快乐的教师节！名师点评：作文生动地记述了同学们给老师过教师节的故事。小作者先介绍了学校[xiào]的升旗仪式，然后再描写班级的教师节活动。同学们动情的话语，以及为老师精心准备了礼物，感动了老师，也感动了我们这些读者。从文中可[kě]以看出同学们对老师的爱，老师听了以后，笑得就像一朵盛开的花一样，也可[kě]以感受到老师的欣慰，展现出了师生之间的融洽。这篇文章写得不错，条理清晰、感情真挚[zhì]，富有感染力。不过小作者要注意省[shěng]略号不能用句号代替。待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧改为待会上课的时候我们给老师一个大惊喜吧。
--600字
第7篇：教师节(三年级作文)
教师节作文：教师节(三年级作文)
教师节快要到了,我想用我自己的钱给老师买点礼物,可是我的钱不多,我只好自己给老师们做了一个小小卡片[kǎ piàn],
写上我心里的话.提前送给我的老师们,老师一个个都很高兴,我也很高兴。
回到家里，我问我的妈妈：妈妈，为什么要现在过教师节？过年的时候为什么不过？如果过年过的话，
我会有很多钱就能给老师买很多礼物。妈妈说：秋天是收获的季节，老师的学生就象秋天的果实桃李
满天下，大概就是这个意思吧，才把教师节放在秋天。过年多没[méi]有意思，是冬天，大地一片荒凉，连一个小草
都没[méi]有，更别说有什么果实了，懂吗？我点点头，好象妈妈说的有一点道理。妈妈又说：宝贝，只要你好
好学习，学好知识才是老师最好的礼物。我记住了妈妈的话，我以后一定会好好学习，要给老师一个最好的
礼物。
--350字
第8篇：六一儿童节学生代表发言稿
六一儿童节学生代表发言稿（2）
六一儿童节学生代表发言稿各位老师，同学：下午好！首先，祝所有同学六一儿童节快乐！我想，我们不得不感慨，时间的飞逝，曾[céng]几何时，我们带着欣喜的心，来到了我们梦寐以求的中学----同安一中。如今，两年过去了，我们已经是初二年的学生了，今年的九月，我们就即将步入初三的生活。我们必须清楚地意识到，我们长大了，我们即将告别童年。今天是六·一儿童节，对于我们初二的学生来说是后的一个六·一节了，可是对于初三或其它比我们高的年级的学生来说，再也没[méi]有六·一节过了，因为我们不再是儿童了，我们是青年了，这种年幼稚天真的生活已经结束了，我们将面临着复杂的社会，复杂的人生，我们身上的担子更重了。在学习上我们应该做到德、智、体、美、劳全面发展。现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书，死读书，可谓真正做到了两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书他们注重的是分，需要的也是分，于是形成了在外向钱看，在校向分看的思想观念，可是这样的所谓好学有用吗？难道国家需要的真是高分低能的书呆子吗？君自故乡来，因知故乡事，记得一张报纸上写过这样一个故事：某公司在学校[xiào]举行[xíng]面试，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没[méi]有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。社会在进步，祖国在发展，社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材，国家规定以德、智、体、美、劳全面发展为教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的***事业的建设者和接班人，因此社会对我们当代青年提出做德、智、体、美、劳全面发展的中学生，为了社会的需要，祖国的繁荣富强，我们为何不做德、智、体、美、劳全面发展的中学生。在生活中，我们应该要更成熟，更懂事。在家里我们应该帮助父母做我们力所能及的事，体谅父母，孝敬父母。在学校[xiào]要团结同学，尊敬师长，不应该斤斤计较，因为别人占了我们的小便[pián]宜，我们的却占了思想的大便[pián]宜，所以吃点小亏算什么。我们长大了，我们的思想一天天在转变，我们男女同学之间的关系也发生了微妙的变化，我觉得，男女同学之间的正常交往是应该的，我觉得这一点我们六班同学就做得很好。在我们班你随时可[kě]以看见有很多男女同学一起玩耍，一起学习。在我们班，我们不男女分开，我们觉得，男女同学在一起玩是很正常的，也无顾虑。不像有的班级男女同学间总在一道看不见的沟。我们六班的同学之所以可[kě]以做到这样，是因为，我们心无杂念。我们现在已经不再是孩子，明年起我们过的就是青年节了，这就标志着我们身心应该，有一定的成长。我们不再是懵懂的女孩，和冲动的男孩，我们是青年了，我们可[kě]以骄傲的说，我们长大了。未来，我们还有好长好长的路要走，我们要更加严格的要求自己，不断完善自己，把自己锻炼成有理想，有道德，有文化，守纪律的四有新人。有一首歌儿唱得好：跨世纪的金鼓敲起来，跨世纪的银号吹起来，跨世纪的星星升起来，跨世纪的火炬举起来，跟着太阳跨世纪，拥抱明天向未来，手挽手，朝前迈，我们是跨世纪的新一代，作为跨世纪新一代的青年，让我们不断完善自我，努力全面发展，争做德、智、体、美、劳全面发展的中学生吧！
--1200字
第9篇：六一儿童节学生代表发言稿
六一儿童节学生代表发言稿（1）
敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好！今天我们相聚一堂，欢庆六一儿童节！
光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜[xiān]艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！
无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬[chōng jǐng]未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把[bǎ]握现在，忘却过去，才能创[chuàng]造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创[chuàng]造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提[tí]高素质。
大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷[kě]不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎[àng]然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天！文%章%超%市
半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量[liàng]，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。求知的道路是艰辛的，坎坷[kě]的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此？扬起生命的风帆，无怨无悔。
我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着[本文转载[zǎi]自公文易爱心文秘网-http：//www。govyi。com找文章，到公文易爱心文秘网]夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！
同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创[chuàng]造新的辉煌！
最后祝同学们节日快乐！谢谢大家！
--900字
第10篇：教师节献礼
采访班主任任老师
采访者：唐睿琪、范馨文
采访对象：任红卫老师
采访地点：办公室
采访时间：2009年9月10日下第二节课
注：简称任、唐、范
唐、范：任老师，今天是教师节，您一定很开心，请问我们可[kě]以采访一下您吗？
任：（笑）当然可[kě]以了。
唐：任老师，请问您从事教师多少年了？
任：15年了。
范：您为什么当初选择[zé]当小学教师？
任：因为我从小就喜欢这个职业。
唐：说说您当教师以来的感受吧？
任：嗯，这个工作虽然十分辛苦，但是感受到了许许多多的幸福。
范：在遇到困难时，您想过放弃吗？
任：没[méi]有，那么换位思考一下，如果我放弃了，同学们怎么办？我要让我所带过的学生们青出于蓝而胜于蓝。
范：您是怎么爱护学生的？
任：当他们犯错误的时候，我会给予[jǐ yǔ]他们适当的处理，但是尽量不要伤害孩子们幼小的心灵。
唐：今天是教师节，相信您收到了许多礼物，您最喜欢哪个？您希望大家送您什么？
任：都喜欢！我最想要有是用心表达出的感情思想，是实际努力所得来的，用金钱是买不来的东西。比如你送我的歌我听了，那是你自己唱的，这就是你用实际行动所得来的，我很喜欢。难道不是吗？
范：当您收到节日礼物是怎样的心情？
任：孩子们心里有我，我很高兴。不过我不想要花钱买来的东西，就像我刚才说的，用实际行动来表达是使我高兴的最好办法。
唐：您看重这个节日吗？为什么？
任：应该说十分看重，因为这是对老师的尊重、尊敬。虽然表面上它只是个节日，但最看重的是心灵、是内涵呀！
唐：您对我们有什么期待呢？
任：只要你们每个人努力去做，尽力去做，不管你怎样，我都会[huì]十分高兴！
唐、范：谢谢任老师接受我们的采访，在此，我们祝您节日快乐！再见！
任：拜拜！
--700字
第11篇：教师节献礼
采访班主任任老师
采访者：唐睿琪、范馨文
采访对象：任红卫老师
采访地点：办公室
采访时间：2009年9月10日下第二节课
注：简称任、唐、范
唐、范：任老师，今天是教师节，您一定很开心，请问我们可[kě]以采访一下您吗？
任：（笑）当然可[kě]以了。
唐：任老师，请问您从事教师多少年了？
任：15年了。
范：您为什么当初选择[zé]当小学教师？
任：因为我从小就喜欢这个职业。
唐：说说您当教师以来的感受吧？
任：嗯，这个工作虽然十分辛苦，但是感受到了许许多多的幸福。
范：在遇到困难时，您想过放弃吗？
任：没[méi]有，那么换位思考一下，如果我放弃了，同学们怎么办？我要让我所带过的学生们青出于蓝而胜于蓝。
范：您是怎么爱护学生的？
任：当他们犯错误的时候，我会给予[jǐ yǔ]他们适当的处理，但是尽量不要伤害孩子们幼小的心灵。
唐：今天是教师节，相信您收到了许多礼物，您最喜欢哪个？您希望大家送您什么？
任：都喜欢！我最想要有是用心表达出的感情思想，是实际努力所得来的，用金钱是买不来的东西。比如你送我的歌我听了，那是你自己唱的，这就是你用实际行动所得来的，我很喜欢。难道不是吗？
范：当您收到节日礼物是怎样的心情？
任：孩子们心里有我，我很高兴。不过我不想要花钱买来的东西，就像我刚才说的，用实际行动来表达是使我高兴的最好办法。
唐：您看重这个节日吗？为什么？
任：应该说十分看重，因为这是对老师的尊重、尊敬。虽然表面上它只是个节日，但最看重的是心灵、是内涵呀！
唐：您对我们有什么期待呢？
任：只要你们每个人努力去做，尽力去做，不管你怎样，我都会[huì]十分高兴！
唐、范：谢谢任老师接受我们的采访，在此，我们祝您节日快乐！再见！
任：拜拜！
--700字
第12篇：教师节的采访
教师节不知不觉中到来了，这是第25个教师节，是老师们欢乐的节日。今天我和范馨文对我们班主任任老师做了采访。
下了第二节课，我和范馨文结伴来到任老师办公室，任老师正在和其他老师交谈着，手中整理着桌上的书本，看见我们来了，任老师停下手中的活，向我们招手：来，来，你们找我什么事？我们相互望了望，一起说：任老师，今天是教师节，我们想采访您，可[kě]以吗？任老师笑着说：好，好。然后我俩一个接一个地问题，如雨后的春笋一样，任老师都回答了，对老师的回答也非常满意，当我们采访完，上课铃也响了，与任老师说再见，快速跑到教室上课。
今天的采访比较成功，希望老师多给我们一些机会让我们去采访，真正体验小记者的快乐！
--350字
第13篇：春节
在我的记忆中，春节是最热闹的节日。每当想到春节，我便想起去年春节我和爸爸放鞭炮的情景。记得年前大人们都忙着买东西办年货，妈妈又是买菜又是买春联又是包饺子。我们小孩却不像大人那样忙。大年三十那天，妈妈让我和爸爸贴好了春联，爸爸忽然想起了忘记买鞭炮了。我们爷俩就决定一起下楼买鞭炮，来到卖鞭炮的摊位上，鞭炮的花样可真不少啊！有冲天炮、旋[xuán]转炮、刺花炮、摔炮、礼花炮、黑蜘蛛炮、还有大炸雷
反正各种各样的鞭炮说也说不完。爸爸给我买了比较安全的摔炮和刺花炮，又买了噼噼叭叭的鞭炮和冲天炮又叫二踢脚，还有五颜六色的礼花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了几个摔炮，摔炮摔在地上啪啪得响了起来，我感到好玩极了。到了中午，我就听到震耳的鞭炮声。爸爸也拿出了我们买的鞭炮。点上火只听到鞭炮辟天开地的响了起来，整个楼层都回荡着鞭炮声。我躲在远处捂上耳朵，直到鞭炮声结束，我才敢走到近处看一看。接着，爸爸又拿出一个二踢脚，把它拿在手中，点上火只听到嗖的一声，二踢脚像小火箭一样冲上天空，然后爆炸。我高兴得拍着[zhuó]手，难道真正的火箭就是这个原理发[fà]射上天的吗？到了晚上，整个城市灯火通明，天空中闪耀着五彩的礼花。我点燃了一个刺花炮，刺花炮刺刺的发出耀眼的火花。
我把手舞动起来，刺花炮跟着我的手臂[bì]舞动，划出一个个闪亮的光环。接着，爸爸开始放最美丽的礼花炮。点上火一个个五颜六色的彩球从礼花炮的炮管中冲上天空，色[sè]彩斑斓[lán]美丽极了。快到最后的时候，只听到嘭的一声，从炮管后面冒出一股黑烟。我和妈妈吓了一大跳，只见爸爸的手和脸被熏的乌黑。我和妈妈看到爸爸这个样子，笑得前仰后合的。爸爸哭笑不得的说：都是劣质炮惹得祸，以后放鞭炮一定要注意安全，不要再卖劣质炮了！这个除夕我过的真得很快乐，这是我最快乐的春节了。
--750字

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