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学校软件收集整理的这篇作文主要介绍了【匆匆往昔校园情】，小编现在分享给大家，供广大教师和学生学习和参考。文章包含1836字，纯文字阅读大概需要3分钟。
韶光[sháo guāng]生华，弹指一挥间，我的中学生活已逝去了两年。曾[céng]几何时，我们伫立落英缤纷中，笑着扑捉款款的彩蝶；曾[céng]几何时，我们静坐满地红叶上，低语诉说满腹的心事。时而拾起一叶沧桑，细细读出脉[mài]络里琐碎的葱茏[cōng lóng]时光……
晨中情
“起床了！起床了！”早起的同学声嘶力竭地叫喊着。真是一语惊醒梦中人，有的室友一听到这声音，腾地一下子鲤鱼打挺坐了起来，有的人却仍呼呼大睡，A君更是不情愿地扭动着懒散[sǎn]的身子，揉着惺忪[xīng sōng]的睡眼，嘴里吐出一连串含糊不清的梦呓一般的低低絮语：“嗯呀别吵别吵……”活像条清晨觅食的肥肥的大青虫在蠕动。“小A你猪呀！还睡！”他没听见似的[shì de]，翻了个身继续大睡。不一会儿，A君的身上便堆满了我们向他砸去的枕头。“啊，五点四十了！”一些室友惊呼。慌乱中，各种各样的被褥在空中飞扬，被折叠成形。谁知越慌越乱，有的顿时左右脚换穿了鞋，有的霎[shà]时穿反了衣服，还有的一头撞上了上铺的床底。一时间怨声四起，虽然如此，但大家仍进行着自己的程序。洗脸毛巾也拿错了，拿桶接水时，挤得水溅了一身，在昨晚奋笔的战场上抢自己的战利品---作业时，又互相抱错了。不过，我们也会将对方的毛巾还回去，微笑着说声对不起；拿出纸巾给别人擦干水；还给彼此书本，偶尔没还，也悄悄地装进书包，给他带回教室。不知是谁喊了一声上路，大家便一起启程。这些点点滴滴关切感人的细节，正是时光里不会变的真谛[dì]呵。
歌中情
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒……”飘渺的长歌，教室里氤氲[yīn yūn]。眼泪盈盈泛起，透出无尽怅惋。是的，我们爱听惆怅[chóu chàng]，也爱唱缕缕的情愫。在悠悠曲谱中，我们拼命追忆：曾[céng]经的喜怒哀乐，往昔的离合悲欢，还有过去我们一起携手走过的点点滴滴。燕儿来了去了，叶儿绿了红了。不知道一年后，我们听到这样如此伤感的歌，会是怎样的泣不成声，每每想到这里，我总失笑，不禁哑[yǎ]然，仿佛日月如梭般瞬即逝，许许多多的岁月就从我们这轻唱的歌声中逝去了。然而在这对往事的怀念和对明朝的感触之时，总有一两个淘气的同学起闹打哄，亦或故意乱唱，弄得全班泪中含笑，班委将他们撵得到处跑，几个同学嘻哈打闹，搞得人仰马翻，全班顿时哄然捧腹。当然，这只是班上匆匆日子里一个极小的生活片段，仅仅是在越拉越长的语文老师的背影与脚步声里发生的，或许很快就会被急踱而来的数学老师无情掐断，可恬淡而陶然的一曲长歌，唱出了这风华正茂的我们。
话中情
总是在我们忘我地唱起长谣时，上课铃声便重重响起，叩在我们留恋的心头上。老师们一下又一下的踱步[duó bù]声总伴着板着的脸孔，那些单词短语，公式定理，文学常识总是铺天盖地地飞来，同学们叫苦不迭。不过我们还是积极发问，积极举手回答问题。在课堂上，我们的思想得到了净化，智慧得到了沉淀[diàn]。我们不正像一群被关在囚笼里的野鸽吗？虽然不羁的野性被束缚[shù fù]了，可我们被驯服得更加乖巧，我们儿时的梦与未来，还有对远方的憧憬[chōng jǐng]还在。或许我们有一天不得不面临分离，但更重要的是现在好好积累知识，珍惜现在在一起的美好时光。课上冷不丁会被老师们批评几句，什么上课又走神了呀，作业又做得不好呀，闹哄哄的不要吵哇。在课上总有些同学望着窗外的蓝天白云发呆；也总有些同学会在老师背后说上一两句滑稽[jī]的话，惹得同学们捂着嘴笑；老师偶尔听到，也只会勾嘴莞尔。我们自然也会有些抱怨，课后放学，死党们三三两两凑在一起，坐在树阴下发牢骚，哪科作业又布置多了呀，谁谁谁真讨厌哪，你考试多少分啊。正是这些匆匆时间里的纯真友情，让我们年少轻狂的日子变得弥足珍贵，欢声笑语，让我们珍惜。
岁月蹉跎[cuō tuó]，时光亦荏苒[rěn rǎn]。我们在花样年华里迷茫过，张扬过，一起哭过，笑过，虽然往昔匆匆已逝，但校园真情犹在。与其沉浸[jìn]在怀念旧时的长叹里，不如扬起风帆，抛掉心中的无尽惋惜，向着真情与梦想的长路远方极目远眺，凝望，凝望……
初二:幽蓝寂地
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韶光[sho guāng]生华，弹指一挥间，我的中学生活已逝去了两年。曾[cng]几何时，我们伫立落英缤纷中，笑着扑捉款款的彩蝶；曾[cng]几何时，我们静坐满地红叶上，低语诉说满腹的心事。时而拾起一叶沧桑，细细读出脉[mi]络里琐碎的葱茏[cōng lng]时光…… 晨中情 “起床了！起床了！”早起的同学声嘶力竭地叫喊着。真是一语惊醒梦中人，有的室友一听到这声音，腾地一下子鲤鱼打挺坐了起来，有的人却仍呼呼大睡，A君更是不情愿地扭动...
学校[xio]这个东西，作为人类有史以来最伟大——即最讨厌于最重要——的发明，已经在几千年以前进入人们的生活，为人们，特别是青少年所熟悉。学校[xio]，是我们一年中近一半的时间待着的地方。而学校[xio]这个大舞台上时时刻刻都在上演着不同的戏。 一天上午第三节课末，我们刚要去做操时，匡老师让我们做完操赶紧回来，要考试！回来后，凳子还没坐热，只见匡老师抱着一匝卷子，脸上挂着“和蔼[ǎi]”的冷笑走进了教室。“叮铃——...
岁月如箭，眼间，我们已经来到了初2的岁月里，谱写着我们一路走来的艰辛，欢乐和微笑的音符。 A “铃铃……”闹钟6：40准时响了起来，我不紧不慢地穿起衣服，洗漱完毕，吃晚饭，背起书包走下楼。啊，好凉，深呼吸一口新鲜空气，迈着轻盈[yng]的脚步向学校[xio]走去。咦！路上的人怎么这么少，到教室发现已经来了不少人，原来了，我心想：明天来早点。我赶紧收作业。收过后，我拿出课本与同学们一起读起来…… B： 喇叭里响起了熟悉...
又是春天。 时光匆匆，一眼我已经初二了。 林荫道上的那棵大树现在已经迸出了粉色的花朵，点点露珠落在上面，更显晶莹剔透；环形的跑道旁也不知何时钻出了几枚小野花，虽小，却昂首挺胸，象征了春天的活力；草坪上也添了几片新绿，在温和阳光的关照下，绿的主机盎[ng]然。 天空，浮着又大又白的棉花云，如雪般纯净，美好。顺着云，我的视线移至了围墙外的那座小山，站在宿[s]舍三楼往下看，愈显葱翠。现在山上已开满了美丽的花朵，...
这是一所特别的校园——民工子弟小学。这里的学生们或许缺少了很多我们所能拥有而他们却无法拥有的东西，但是他们却依旧用他们那独有的笑声来面对生活，享受生活。 当我走进那所校园，他们还在上课，我能听到他们朗朗的读书声，还带着点地方口音。一栋3层高的教学楼，一个操场，这就是那所学校[xio]。一切看上去都带着点灰蒙蒙，只有几棵大树在这时捎来了一点生机。下课了，一件件又旧又脏的运动衫接连飞出了教室。顿时，打破了刚才...
寒冷的北风渐渐变成温暖的春风，吹向了校园的每一个角[jiǎo]落。 树木的枝干感受到了温暖，可爱的嫩叶就钻出来了，就像一个个绿绿的小斑点点缀在枝头，令人赏心悦目。那嫩绿，绿得发光，仿佛晶莹的绿宝石，闪闪的，非常美丽。有些嫩小的芽头上还带着淡淡的紫色。下面是棕色枝干，交错在一起，显得多而不乱。 校园操场的边上，围着长长的栏杆[gān]，里面栽种着几棵叶子像五角星的树，密密的枝叶直拖到地，把主干包了起来，好似一棵...
作为宏力学校[xio]的一名普通的学生，在我的眼里，学校[xio]就是我的第二个家。在这里有我的欢笑，泪水和攻克了难题时的喜悦。 走进校园，笔直的育英大道，位于学校[xio]的正***。道路两旁的银杏树矗立[ch l]在那里，夏季，满是翠绿；秋季，满是金黄；冬季，白色与灰褐色交相辉映。这，永远都是我们无聊时，瞥向窗外的最惬意[qi y]的景色。 每至春季，校园中总是一片嫩绿。在微风的吹拂下，嫩草微微摇曳[yo y]，为校园带来了生机，...
悄悄地，冬走了；悄悄地，春来了；悄悄地，她拥抱了这座城市，拥抱了每一个角[jiǎo]落。每个地方都有她来过的脚步，每个地方都有不多不少的一点点。我们的校园也是一样，也被她唤醒了。 春唤醒了大地，唤醒了校园的大地。道路两旁的绿化带被唤醒了。小草偷偷的钻出曾被积雪覆盖的硬硬的土壤，为校园一角增添了一点绿意。放眼望去，草坪上，是枯黄的，小草都躺在地上。而那一小丛绿色的，绿色的小草在其中，若隐若现。走近仔细观赏...
走进我们的校园,就好像走进一幅如诗画的画卷中，气氛是那么的恬雅,这种画面会使你留连忘返。 一踏进校园，你便可[kě]以感受到清机关报的空气，天空中飞翔着各种小鸟，它们好像在说：“欢迎你们来这座美丽的校园。”花坛里的各种各样的鲜花都争先恐后地开放，有多姿的月季，有含苞欲放和美人蕉，有富丽堂皇的牧丹……色[s]彩不一，姿态万千。教学楼的前方有一排银杏树在秋风中摇动像无数把小扇子，欢乐高引着动听的歌曲。往前走几步...
安全第一，平安第一。校园的地方是快乐的，但不一定是平安的。校园的边上的小店卖着一些不好的东西。有些玩具吸引住了小朋友，小朋友就去家里拿钱来买，被爸爸妈妈知道了，爸爸妈妈就很生气，打孩子；有些小食品啊，也很有吸引力，让小朋友来买，可这些东西对身体有害，很多小朋友因此而生病了。如我们学校[xio]就有： 有些人专门赚小孩子的钱，比如，一些学校[xio]门口的杂货店，小摊贩，他们的“老顾客”就是学校[xio]里的学生。...