学校软件收集整理的这篇作文主要介绍了【高三作文锦集八篇【精华】】，小编现在分享给大家，供广大教师和学生学习和参考。文章包含7059字，纯文字阅读大概需要11分钟。

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可[kě]以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的高三作文锦集八篇【精华】，希望能够帮助到大家。

　　高三作文 篇1

　　近日，某大学生打手电种菜，完成必修课的事引发网友的讨论。有人支持，也有人讨伐，认为是形式主义。

　　窃以为，该校将农场劳动设为必修课，甚至当成“毕业通行证”并非形式主义，这其中是大有深意在的。

　　首先，形式主义是指做某件事时流于形式，浮于表面，做的时候不走心。而该校开设此门必修课的意图是让学生领悟奋斗，懂得劳动，并且为了保证落到实处，还使其成为“毕业通行证”，加强学生的重视，这不是既讲究指导思想，又有具体措施的事吗？又怎会是形式主义？

　　网友认为学生的首先要任[rèn]务乃是学习的话不无道理，但接受精神教育也是十分重要的。大学生毕业后有多少人找不到对口专业的工作，所学专业知识甚至一辈子都无用武之地，但是奋斗的精神却可[kě]以成为他们内心强大的支柱，陪伴他们走过一生。

　　并且当下许多大学生成绩斐然，令父母无比骄傲，但生活上却不知如何打理自己，只能衣来伸手，饭来张口，是生活上的“低能儿”。如果学好专业知识是为个人与社会发展服务的，那么社会要用一个连自己都打理不好的人做什么呢？该校此举不仅可[kě]以让学生参与劳动，还能增强学生的动手能力和打理生活的能力。

　　亲手碰泥巴的劳动是一种脚踏实地的奋斗，专业上的学习是另一种奋斗。如果说专业知识是头脑装备，是学生踏入社会谋求个人发展所需的硬实力。那么领悟奋斗与劳动便是心灵装备，是学生发展道路上的铺路石，是人格塑造的砖瓦，是一种软实力。软硬兼备，相辅相成，才能走得更长远。为社会发展保驾护航，不仅需要学生们的专业知识，也需要奋斗与劳动的精神为社会发展的核心价值观凝神聚力。

　　但话说回来，校长以农场劳动的强[qiáng]制形式来使学生领悟奋斗，参与劳动的方式值得改进。如果太多强[qiǎng]迫，未免失去意义。虽然该校此举的形式欠妥，但其中深意却值得借鉴。

　　只有日拱一足，不断地改进形式，改变方法，才得达到最终的目的――为我们的社会输送更优秀，身心发展更全面的社会建设队伍。

　　高三作文 篇2

　　有一段人生，或许没[méi]有结果，但是依旧美丽；有一种生活，是以苦为乐，却让人心存感动。它，就是高三。

　　或许，青春的宣言都是不计成败的，是那滑过天际的流星，瞬间的闪亮；是那昙花的一现，是刹那[chà nà]间生命内涵的完美绽放，开放过无怨亦无悔。然而，就是这一刹那[chà nà]的明媚，将定格为永恒，成为我们一生的珍藏，永久的财富。

　　我们高三，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”是我们追寻理想的脚步。两年半，我们壮怀激烈，豪情万丈，两年半，我们披风沥雨，展翅翱翔[áo xiáng]！

　　我们高三，为伊消得人憔悴[qiáo cuì]，衣带渐宽终不悔”是我们在为目标而孜孜不倦奋斗的誓言。两年半，我们埋头苦读，潜心向学，两年半，我们浴火重生，书奇志、写华章！

　　我们高三，经历着一次次洗礼，成功了，失败了，哭了，笑了；接受着一次次挑战，期盼着，憧憬[chōng jǐng]着，坚强了，成熟了。

　　我们高三，前路，一段复一段，起起落落，曲折婉延，似永无尽头。不经意间却又“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”

　　我们高三，“年年岁岁花相似[sì]，岁岁年年人不同”。不同的脸，一样的执著；不同的心境，一样的信念；不同的经历，一样的追求。

　　“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”

　　我们用歌声和欢乐走进高三，我们带着满心的热忱[rè chén]和拼搏的精神走入高三。我们努力，我们快乐，我们成长，因为――我们高三！

　　我们用激情和斗志搏击高三，我们带着拳拳期待和殷[yǐn]殷[yǐn]爱意决战高三。我们运筹帷幄，我们谈笑风生，我们指点高考，因为――我们高三！

　　高三作文 篇3

　　任时光匆匆流去，我只在乎你。

　　――题记

　　霓虹灯占[zhàn]据了光芒，人群占[zhàn]据了街道，音乐占[zhàn]据了双耳，虚伪、竞争、冷漠、窃笑又占[zhàn]据了空气。或许进一步就是虎穴狼巢，又或许退一步就是万丈深渊。不知道前进的背[bēi]包中应该被什么占满，只知道当整个世界都模糊不清时，唯一看得见的是你的眼睛。

　　朋友，我只在乎你。不管最后是否陪我走到尽头，只是在乎你的点点滴滴。在乎每天早上你朦胧[lóng]的双眼，在乎每天课上你无聊的纸条，在乎每天中午你犯贱的玩笑，在乎每天晚上你的话语。不是因为这些是否可[kě]以换取多少金钱，只是因为你温暖了我的岁月。

　　朋友，我只在乎你。不管曾[céng]经是否把我当成敌人，只是在乎你的如今现在。在乎你现在是否拥有笑容，在乎你现在是否拥有活力，在乎你现在是否拥有方向，在乎你现在是否拥有幻想。不是因为这些可[kě]以是否可[kě]以成为我的物品，只是因为你惊艳了我的时光。

　　朋友，我只在乎你。不管过去你是否恨我怨我，只是在乎你现在对我如何。在乎你是否关心我，在乎你是否爱我，在乎你是否珍惜我，在乎你是否在乎我。我只是在乎在你心里是否有我的一席之位。得之，我幸；不得，我命。

　　朋友，我只在乎你。不管如今我们相隔多远，只是在乎你是否安好。在乎你的亲情，在乎你的友情，在乎你的事业，在乎你的爱情，在乎你的兴趣，在乎你的喜好，在乎你的过去，更在乎你的将[jiāng]来。我只是在乎我们之间的情意，不希望因为我日益减少的问候而浅淡我们之间的友情。

　　朋友，我只在乎你。不管今后我们是否远离，只是在乎你是否幸福。在乎你的父母是否爱护你，在乎你的朋友是否相信你，在乎你的爱人是否珍惜你，在乎你是否偶尔会想起我。不管今后某天某月是否会反目成仇，只希望当你疲惫的一天，会记得有个人永远在乎你，会因此心头温暖几分。

　　灯火阑珊，你从众人之中向我微笑走来。

　　暮然回首，我停留在夜色深浓里低至了尘埃。

　　我只在乎你，你是我逃不脱的一场[cháng]烟罗。

　　高三作文 篇4

　　我们每一个人都有着不同的机遇，而这些机遇与个人的眼界、人际、信誉画上等号。所以我们常常可[kě]以听到这样的话“能抓住机会的往往是有所准备的人。”要不然机会来临，无份“相见”正所谓有缘无分。

　　我们现在对未来充满了迷茫，而在前进的道路上也是挑战而战居多，是被动之举。我们总是说要实现自己的梦想，为自己的梦想而奋斗。这本身没[méi]有错，可是我们却忽略了一个问题：有人为梦想奋斗是在前进，有人为梦想奋斗是却迷失了人生方向，有人为梦想奋斗变得堕落[duò luò]。而我们现在能做的是把[bǎ]握好现在的自己，以现在的实际情况而定自己的未来，而谋划属于自己的一片天。这也是与机遇“相遇”的一个重要一步。

　　在这个世界上我们都是一样的，人生就是这样其妙，你与我只是这千千万万的人之一，普普通通的人，没[méi]有特权、没[méi]有优惠。只有将心比心!过分的交流是一种错误的信息;过分的接触是悲伤的哭诉;过分的了解是情感的迷离;过分的开始是青春的结束。

　　我们要好好的学会运用自己的人际来为自己的未来打开一扇门，要用眼界的长远告诉别人你有这份能力，用你的信誉来为自己的人生做一份“保险”使你人生变得更加有所保障。

　　如果我对你生气，请你不要说什么，因为这就是我;如果我对你有怀疑，请你不要怨什么，因为时间是最好的证明;如果我不想和你一起玩，请不要问我为什么，因为你有你的朋友圈我也有;如果我不原谅你，请你不要怪我，因为这就是理性主义;如果我不想陪你聊天，请你不要失望，因为我只是你人生的过客;如果以后不会相遇、相知，请你不要讲什么，因为有缘无分。

　　我们要追求实的'东西，当然每一个人可能都有着自己独特的想法，当然这是一个例外。实还是以真为准。做一个理智的现代人，可[kě]以抓住机遇的聪明人。

　　高三作文 篇5

　　那一年，战友们和当地的一支军队的教[jiào]导队联欢，就在这支教[jiào]导队的大礼堂里，战士们整齐地围坐在四周，双方互致友好问好后，接下来就是表演节目了。我不知前面的节目演到何时了，总之我一直在等我的节目的上场，我那时刚加入了学校[xiào]的吉它协会，刚学了两下，刚能自弹自唱，就急切[qiè]地想表现一下自己，当[dāng]时我弹唱的是《小草》和《情网》，现在想起来不知自己是热情太高了，还是自己太自信了，那真是一种无法阻挡的热情。等到我上场了，我信心十足，可能自己为练习这两首伴奏曲早已下足功夫了，所以没[méi]有丝毫的的怯场，当[dāng]时的那一幕深深印在了我的记忆中，由于我使用的是木吉它，部队里又没[méi]有相应的拾音器，只有话筒，所以试音时我的琴声显得太小，即使战士们有一种真诚的安静，我的歌声可[kě]以通过话筒倾泄而出，可琴声却不相匹配，一时间我的热情陷入了难堪[kān]的境地，可我发现战士们仍旧是那样真诚的倾听，仍旧用他们真诚的目光注视着礼堂中心的那一个我。文艺委员小芹很机灵，临场发挥。等我正式要弹唱时，他居然两手各拿一支话筒，我现在还能清晰记得那一幕：我是坐着弹唱的，小芹一支话筒对着我，另一支对着我的吉它琴孔，当琴声与歌声再次倾泄而出时，我不知道是出于我那一份纯净的虔诚[qián chéng]，还是战士们那一份发自内心的真诚，整个礼堂一霎[shà]时弥漫[mí màn]着我的琴声与歌声：“没[méi]有花香，没[méi]有树高，我是一棵无人知道的小草……”紧接着，全场掌声响起，恍惚间，我觉得自己在中心是那样的引人注目。接下来，我更为倾心投入了，“请你再为我点上一盏烛光，因为我早已迷失了方向……”伴随着我的歌声与琴声的响起，礼堂里再次响起了那真诚而有序的掌声。

　　也许是因为那一次的吉它演唱，也许是我感染了那一份真诚，后来我与吉它结缘，就这样一直伴随着大学生涯的结束。那部木吉它就这样一直挂在我床头的墙壁上。记不清多少个夜色下，在宿[sù]舍楼台上，在熄了灯后的自习课室里，我就以吉它为伴，我就这样弹唱着；下午我会背着吉它，走到校后的树林草地里，就这样弹唱着。那是一种多真实而感人的热情啊！

　　回忆有时是瞬间的感动，有时淡然无觉，有时酸楚丝丝，有时倍感幸福，有时是淡淡的忧伤。但于我而言，时仍有一股暖流，流经全身。上天或许是善待于我的真诚，虽然，我无法一一清晰的忆起每一根琴弦，每一次弹唱，每一个音符，但我尚且能用我的心灵浸染着每一次吉它的故事。每个故事都有开头，而何时结尾，我却无法预知。于是，我背着吉它，穿梭[suō]于尘世，在音乐与文字的世界里，我唯一寻求的只是那一份真实的感动。

　　我不愿结束，但又无法不结束，岁月是否如歌？人生是否如梦？

　　我无法印证，也不愿印证。那么多的印迹已渐渐模糊，唯有那部木吉它依然呆呆地在墙角静默着，偶尔抚摸，是我的目光，那不是感觉，却布满尘埃。

　　高三作文 篇6

　　我有一次感喟起这个东西。就像是我已经臣服于它了一样。的确。我曾[céng]经是它的仆人。忠诚的，而且不敢反抗的。现在。我拒绝做仆人了。我要做我人生的主人。我要做时光的朋友。它只是注视着我一半人生的人。而不能主宰我的一生。我是我人生的主人。它是陪衬者。所以现在我感慨这个的时候。并不是说我说它短暂。说它无情般美好。它将我们懵懂的岁月带走。留下的岂止是躯壳[qiào]的我们。我们的身体。我们每一根毛发都在时光等到滋养里成长。我们的思想。也在里边任意发酵[fā jiào]扑腾。像滚烫的百十度的水。一直翻腾着。一直不停。

　　以前我是把时光当做我的敌对者。现在也是。我们像是两个国家的下等兵。为了各自国家的东西。现在扛起刀枪奔腾的毁灭。我寄希望于它能缴[jiǎo]械投降。能让我在它投降的一瞬间找到自己成功的喜庆。另一方面。我又希望它负隅顽抗。能尽情的来个你死我活。鱼死网破我不怕。我又害怕它投降。让我做一个失败的成功者。

　　这种矛盾的心情让我开始慌乱。时光匆匆。我也匆匆的长大。但是岁月里的歌还在不停地唱响。东拉河里还剩有月光。平凡的世界里我们这么些个平凡的人儿呀。各自不平凡的思想。都在这块大地上燃烧。你还信奉时间么。你还敬畏它的力量[liàng]么 我害怕所有的东西么。我害怕我没[méi]有希望。害怕时光飞奔的速度太快。让我所有的东西都来不及告慰。

　　白发三千丈，缘愁似个长。只想要以后得某段时光里。希望就像那血一样。在阳光的刺疼下。一样的发光发亮。不失掉自己的模样[mú yàng]。什么会是个尽头呢。我还期望着。爱恨交织么。时光尽头么。人这一生都要希望活着的呀。

　　只愿时光带不走希望。给我们奔腾的力量[liàng]。

　　高三作文 篇7

　　回想十年之前，我刚过十六岁，此时的我已是高二学生。犹记得那年夏天，我穿着印有变形金刚的白色短袖坐在教室后面有窗的位置。那时班里面还没[méi]有空调，只有四盏吊扇一直哗哗的响着，后面的窗户打不打开都是那么的闷[mēn]热。

　　那时的中午一般都有很多作业要完成，中午同学忙完作业再睡个二十分钟就该上课了。而我却一边戴着MP3听着周杰伦的新歌《烟花易冷》一边无奈地盯着各科作业，左右为难。转眼已是高三，在高三的重压之下我叛逆的性格稍稍有所收敛[liǎn]，可由于之前基础不好，很多课程都跟不上，习题不会做作业完不成。班主任对我也不错把我们班的第一名第二名分给我坐同桌，可即使这样也根本无法挽救我这个垫底的成绩。基础知识我都不会，她们对我也空有余力而不足。就在这时我爱上了我的同桌，她平时留着一头乌黑亮丽的短发，一双水汪汪的大眼睛，丹红嘴唇，说话也很温柔，爱笑。面对完美的情商与智商，开朗且学习好的女同桌，一下子就吸引了我，可我感觉她在我眼里是那么地高不可攀，我怕我一表白又会影响她的学习，耽误她的高考甚至以后的人生。就这样我在克制与躁动之间徘徊[pái huái]了一年，始终没[méi]有表白。

　　转眼一年，我喜欢的女生去了千里之外的地方上了大学，而我混进了复习部，从此以后我俩再无往来。复习部的压力很大，同时在这里我遇到了以往只能远观的同年级女神，我俩分到了一个班，我心里既是开心又是悲伤。记得有一次在走廊上，女神站在我旁边说了一句：这个男生挺帅的，为啥话这么少。

　　我心里很激动，可[kě]以前失败的经验告诉我，我只能把全部的精力放在学习上才行，我心想等我先努力考上大学之后再来追她。这个想法我只实现了前半部分，后面的我努力了六七年也无果，最后我俩成了路人。

　　高三作文 篇8

　　泛舟江渚之上,吟啸赋诗是一种美. 归耕陇亩之间,饮酒赏菊是一种美. 驰骋[chí chěng]疆场之上,奋勇冲[chōng]锋是一种美.

　　“美”以各种形式存在我们的生活中.只要用发现的眼光去观察,我们就会发现,“美”其实就在我们心里.

　　心中有“爱”,心中就有了“美”.

　　随着掌声的停止,丛飞―一位伟大的歌手也走完了他的艺术生涯.他知道,他将离开这个美好的,值得他留恋的世界，他也知道山区那些贫困子弟如何渴望知道,他更知道自己心中有爱.因此,他坚持用饱受病痛折磨的躯体为孩子们挣最后一笔钱.丛飞是伟大,因为他的心中有爱,所以他心中有美.

　　心中有“责任”,心中也有“美”.

　　面对咆哮[páo xiào]的海浪,面对挣扎[zhá]求救的少女,魏青刚毫不犹豫,纵身跃入波涛汹涌的大海,奋力向少女游去.苦涩的海水涌进他的嘴里,他没[méi]有退缩,恐怖的死神向他招手,他也没[méi]有退缩.因为他只知道自己有责任,有义务去挽救一个即将逝去的生命.他心中有责任,他的心中不也有“美”吗?

　　舍己为人,心中也有“美”.

　　月光静静地洒在林间小路上,一位年轻的女子身背药箱在匆忙赶路.她是一位医生,名叫李春燕,她放弃了外出谋生的机会而留在苗乡为父老乡亲们治病.她的精神可嘉,她的行为值得每一个人学习.因为她有舍己为人的精神,所以她的心中有“美”.

　　心中有“爱”,有责任,有舍己为人的精神,心中就有了美.感受自然风光,享受快乐生活心中也会有“美”.

　　远离世俗,远离黑暗,荡舟江渚之上,徘徊[pái huái]层峦之间,感受急流深潭,高山大川的美,心中也会有“美”.心中有美,成就了李白的飘逸,杜甫的沉郁,李贺的雄奇;心中有美,成就了苏轼的豁达,辛弃疾的慷慨[kāng kǎi],温庭筠的柔美;心中有美,成就了王实甫的缠绵,白朴的浪漫,关汉卿的不朽[xiǔ]……

　　“美”是一种意识形态,一种精神境界，一种主观认识.“美”存在于我们生活中的点点滴滴,只要我们稍一留神就会发现,“美”其实就在我们的心里.

　　美在我心!

以上是学校软件为您收集整理的作文【高三作文锦集八篇【精华】】全部内容，希望能够提供你参考【高三作文锦集八篇【精华】】的作文 。 如果觉得学校软件作文库还不错，欢迎将学校软件网站推荐给有需要的老师和学生。

版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点与信息仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 gblab@vip.qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。

---