学校软件收集整理的这篇作文主要介绍了【美德伴我行作文900字16篇】，小编现在分享给大家，供广大教师和学生学习和参考。文章包含17565字，纯文字阅读大概需要26分钟。

第1篇 美德伴我行900字
　　我应当怎样来形容美德呢？
　　孔融说：美德是谦让，是尊师敬长，是处处为他人着[zhuó]想。
　　最美妈妈说：美德是善良，是遇见困难挺身而出。
　　黄香说：美德是孝顺，是心怀感恩之心，是不忘父母，家人，老师以及曾[céng]经帮助过你的人。
　　是呀，孝顺，谦让，为他人着[zhuó]想，善良，有爱心，热心帮助、勤劳、勤奋、这些这些数不胜数的词语不正诠释了何为美德吗？
　　在我看来，美德就像一颗颗璀璨[cuǐ càn]的明星，散[sàn]发着温暖的光芒，消融了人们心中的寒冷，拉近人与人之间心的距离。
　　我愿做那颗散[sàn]发着温暖光芒的明星，让美德伴我行
　　清晨，当我走出家门时我会告诉妈妈、爸爸，我走了。不让他们担心。走在路上当[dàng]我看到地上有一个钱包时，我会把它捡起来交给警察叔叔。
　　过马路时，一个老奶奶装蔬菜的袋子破了，瓜果蔬菜撒了一地。我会停下匆匆的脚步，帮她拾起来，并搀扶[chān fú]她过马路，送她到家。
　　乘上公共汽车，当看到有一个孕妇走上来，我会站起来，请她坐下。
　　到了学校[xiào]，遇见正在浇花和修剪枝叶的教职工，我会面带笑容，亲切地说：早上好！
　　当看到老师手中搬着一摞沉甸甸的作业本时，我会走上前，主动帮老师拿，让老师减轻负担。
　　课下，当有同学对某一道题感到不解时，我会耐心地仔细为他讲解，直到他打消疑惑为止。
　　放学后，我会先去超市给妈妈买他最爱吃的香蕉和爸爸最爱吃的苹果。
　　回到了家，我会先将香蕉和苹果给妈妈和爸爸，然后我会给爷爷。奶奶，外婆和姥爷挨[āi]个打电话，问候一声。
　　到了吃晚饭的时间，我会先给爸爸、妈妈夹他们最爱吃的菜，然后再自己吃。
　　吃饭后，我会给爸爸妈妈接上一杯水，我们坐在客厅，聊我上学的趣事，以及他们工作的趣事。
　　该睡觉了，我会对爸爸妈妈说；晚安，祝你们做个好梦。然后再去睡觉。
　　过生日时，我会给妈妈做张贺卡，并送礼物给妈妈，有时是我亲手做的小星星、千纸鹤，有时是我亲手画的梅花图，有时是我做的十字绣。因为，我出生的那日同样也是母难日。母亲在那天忍受了太多太多的痛
　　虽然这些都是一个个微不足道的小事，但这些小事却可[kě]以拉近人与人之间的距离，消融人心中的寒冷，而往往就是这些小事才能更好的体现一个人的美德
　　抬起头，仰望夜空，只见那些星更耀眼了，美德伴我成长！
　　    河南洛阳洛阳二外初一:青青伊河水
第2篇 美德伴我行1200字
　　女儿，在外面要有礼貌别人才会喜欢你，觉得你是有教养的人，才不会给我们丢脸。
　　从小到大，妈妈这句话一直一直都回绕在我耳边，风一吹便会散开。但转眼间，又会轻轻地飘回来，不肯离去。也大概是这样，我才会那么在意生活中的小细节吧是不想让父母丢脸的心情，还是不想在别人面前太出众的心情，早已分不清了。总之，我一直一直都信奉着这句话。
　　小时候，为了这句话，我在刮到手指时，都不愿在班里大哭大闹，而是忍着、忍着。用另一只手轻轻地盖在那受伤的手指上，偷偷瞄着从那伤口中流泻出的红[hóng]色液体，暗暗地咬着嘴唇。这只是为了不打搅自习课上安静的氛围。
　　我知道，在课堂上喧哗会扰乱班级秩序，也会令其他同学不能安心学习。与其让大家受到影响，不如只让自己一人默默承担。反正，作业也做完了，也没事干。
　　我苦笑着，就这样一节课硬挺了下来，待我下课后去厕所冲洗伤口时，早已凝固了。直到后来我才知道，在课堂上可[kě]以举手询问老师，我一笑带过：算了，反正都过去了，还计较什么呢。
　　回想着，笑着，到现在了，都不愿打扰别人做事呢
　　在升学考试结束后妈妈特别带我坐公交车去逛街。由于是第一站，车上空位很多，我们坐了靠近前门的位置。越接近城市，车上的人就越多，渐渐的车上没[méi]有空位了，很多年轻人就只好无可奈何地站着。我望着窗外呼啸而过的人影默默地发呆，不吭[kēng]声。待我回过神来时，一个单薄[bó]的老太太正站在我的座位前，望向前窗。看到这场景，我一下子想起了少儿频道里的公益片：孤单[dán]的老太太无可奈何地看着坐在座位上有无数理由的冷漠的人
　　我一下子颤[chàn]动了，找了一个落脚点，站起身来，将素不相识的老太太扶到我的原本的座位上，我看到她最美丽的笑容，尽管她的牙所剩无几，头发稀稀落落，皱纹爬满了脸庞，但在我看来，这个笑容是十分美的。我也看到，我的妈妈也在笑，十分欣慰。
　　我在心里默默地笑了，以后，我还要这样哦
　　初一暑假，我在画社学画画，正画得入神时，老师拍拍我的肩：帮帮外面的那个小孩子把画架抬起来，他们不会弄。没问题！我没经过任何思考便走出帮助那孙爷俩将画架放好。只见老人拍拍他的孙子：快说谢谢阿姨。谢谢阿姨！小孩听后点点头，抬起头，睁着他那无邪[xīé]的大眼睛开心地说。
　　阿阿姨？不是吧，我才刚升初二诶尽管听到阿姨这称[chēng]呼，我还是笑着回答：不用谢，小朋友，以后小心哦。
　　看着他们远去的背影，心头暖暖的。呵，助人为乐的美德吗？
　　掰着[zhuó]手指头，安静地笑着，以后我还要有一个像你的朋友一直一直陪伴在我身边
　　    初二:马钰
第3篇 美德伴我行900字
　　孝顺、谦让、为他人着[zhuó]想、善良、有爱心这些数不胜数的词语解释了什么是美德。                                                                                       题记
　　每个人都拥有自己的品德，每个人的品德都不一样，有的人责任心强；有的人勤奋好学；有的人助人为乐美好高尚的品德能使一个人受益终生。
　　谁言寸草心，报得三春晖。这句诗大家都很熟悉。父母生我们养我们，他们给予[jǐ yǔ]我们他人不能及的无私的爱。感恩父母，孝顺父母，报答父母，不一定要做几件大事。在生活中，当父母感到疲倦[juàn]时，给他们按摩；当父母感到口渴时，送上一杯水；当父母感到饥饿时，给他们做一顿饭吃这些微不足道的事，父母们都会[huì]很感动。孝顺、报答父母是我们天经地义要做的事，让我们做一个孝顺的孩子吧！
　　爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。这句话的意思是仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。当我们走过路时候，多扶一下身边的老人；当我们付出租车费的时候，多说一声谢谢；当我们听完演出的时候，多给一点掌声在生活中，我们应该尊重长辈，爱护小孩，让我们做一个礼让、尊重他人的孩子吧！
　　子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。这句话我们都背过。在生活、学习、道德等各方面上，我们要向好的东西学习，见到不好的东西，就要反省[xǐng]或改正自己有没[méi]有。还记得我小时侯学游泳的时候，一开始我一见到水就很害怕，后来适应了，就没什么大问题了。大概学了一个星期吧，我就开始没心机去学习了。每天两小时的学习减到一个半小时的学习，而且学习游泳的质量也差了。当我刚想放弃的时候，看到和我一同学习游泳的一个同学，她每天学习游泳时是最认真的，其他同学都回家了，她还在学习游泳。她又不怕累，又不怕辛苦，每天坚持去学习游泳，她这种坚持不懈的精神值得我们每个人学习。所以我像她一样，坚持下去，没[méi]有放弃学习游泳。我现在比以前更努力学习游泳了，经过我不懈的努力，我最终学会了游泳。每当我遇见孔子说的这句话，我就想起我学习游泳的事情。
　　美德，这个抽象的概念，只要你理解它，并且自己能做到美好高尚的品德，你就受益终生了。每个人有了美德，哪怕只是一点点，社会的各方面也会有所进步，让我们一起拥有美德吧！
　　你的美德注定你的一生。                                                                               后记
　　    初二:陈倩怡
第4篇 美德伴我行600字
　　文明美德是我们中华民族的品质，经过几百年的洗刷[shuā]，这个光荣的称号[hào]始终没[méi]有被磨灭，而是更加的耀眼。
　　暑假的一天，我正坐着公交车去书城吸收知识。刚上车，车内非常拥挤。公交车行至电大，车刚停稳，有两个乘客从前门上车自觉投币后继续向车中间挪动着，第三个踩上车门的是一个中年男子，他站在车门上向司机说：师傅，请你等一分钟，我老人脚不灵便，上车要慢些。好的，你一定要扶稳老人，地上冰很滑，千万小心，慢慢上车吧。司机随即把头转向车内乘客大声说道：有老年人上车来了，请座位上的年轻乘客让一让座。话音刚落，坐在我旁边的三四个年轻人迅速站起来让出了座位，并不约而同地伸出手去扶跨上车门步履蹒跚[pán shān]七八十岁的女老人，后来老人就近坐到了一个座位上，中年人频频向车内帮助搀扶[chān fú]老人的乘客点头致谢。
　　笔者看到，因为冰凌路滑加之老人腿脚不灵便，相距公交车约20米一段路，中年人扶着这位老人足足走了5分钟，公交车内众多乘客竟无一人发出怨言；三四个年轻人主动为老年人让座，邻近的乘客向老年人积极伸出援助之手，这在我们日常生活中的确是一件人人都能做到的微不足道的小事，但这一幕着实令人感动尊老爱幼这一中华民族传统美德在新世纪昭通年轻一代身上的显现，在我们大力倡导构建***和[hé]谐社会的今天，这不正是我们应该一点一滴地做起的小事吗？
　　这一件微不足道的事情深深的印在了我的心底，真希望美德能继续留下来，伴随着我们一起走下去。
　　    初二:21351316
第5篇 美德伴我行900字
　　我应当怎样来形容美德呢？　　孔融说：美德是谦让，是尊师敬长，是处处为他人着[zhuó]想。　　最美妈妈说：美德是善良，是遇见困难挺身而出。　　黄香说：美德是孝顺，是心怀感恩之心，是不忘父母，家人，老师以及曾[céng]经帮助过你的人。　　是呀，孝顺，谦让，为他人着[zhuó]想，善良，有爱心，热心帮助、勤劳、勤奋、这些这些数不胜数的词语不正诠释了何为美德吗？　　在我看来，美德就像一颗颗璀璨[cuǐ càn]的明星，散[sàn]发着温暖的光芒，消融了人们心中的寒冷，拉近人与人之间心的距离。　　我愿做那颗散[sàn]发着温暖光芒的明星，让美德伴我行　　清晨，当我走出家门时我会告诉妈妈、爸爸，我走了。不让他们担心。走在路上当[dàng]我看到地上有一个钱包时，我会把它捡起来交给警察叔叔。　　过马路时，一个老奶奶装蔬菜的袋子破了，瓜果蔬菜撒了一地。我会停下匆匆的脚步，帮她拾起来，并搀扶[chān fú]她过马路，送她到家。　　乘上公共汽车，当看到有一个孕妇走上来，我会站起来，请她坐下。　　到了学校[xiào]，遇见正在浇花和修剪枝叶的教职工，我会面带笑容，亲切地说：早上好！　　当看到老师手中搬着一摞沉甸甸的作业本时，我会走上前，主动帮老师拿，让老师减轻负担。　　课下，当有同学对某一道题感到不解时，我会耐心地仔细为他讲解，直到他打消疑惑为止。　　放学后，我会先去超市给妈妈买他最爱吃的香蕉和爸爸最爱吃的苹果。　　回到了家，我会先将香蕉和苹果给妈妈和爸爸，然后我会给爷爷。奶奶，外婆和姥爷挨[āi]个打电话，问候一声。　　到了吃晚饭的时间，我会先给爸爸、妈妈夹他们最爱吃的菜，然后再自己吃。　　吃饭后，我会给爸爸妈妈接上一杯水，我们坐在客厅，聊我上学的趣事，以及他们工作的趣事。　　该睡觉了，我会对爸爸妈妈说；晚安，祝你们做个好梦。然后再去睡觉。　　过生日时，我会给妈妈做张贺卡，并送礼物给妈妈，有时是我亲手做的小星星、千纸鹤，有时是我亲手画的梅花图，有时是我做的十字绣。因为，我出生的那日同样也是母难日。母亲在那天忍受了太多太多的痛　　虽然这些都是一个个微不足道的小事，但这些小事却可[kě]以拉近人与人之间的距离，消融人心中的寒冷，而往往就是这些小事才能更好的体现一个人的美德　　抬起头，仰望夜空，只见那些星更耀眼了，美德伴我成长！　　辅导老师：葛静
　　    河南洛阳洛阳二外初一:郭佳蕊
第6篇 文明美德伴我行600字
　　只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间随着优美的旋律，我不禁想到了一个故事：
　　有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！他把请字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
　　这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
　　当我们走在大街上看到一位正在过马路的盲人。不要等待，伸出你的双手，让他走过一个安全，充满爱的马路。
　　当我们无忧无虑地坐在公交车上时，看到一位行走不便的老人，让出你的座位，因为赠人玫瑰，手留余香！
　　当别人不小心踩到了自己，不要谩骂。一句轻轻的：没关系！却永远刻在了别人的心灵上。
　　当我们在帮助他们的时候，他们会很开心，很快乐。因为他们还知道有人关心他们，还有人帮助他们，让他们知道世界上还有爱，还有人在乎他们，还有人需要他们。
　　我相信只要我们伸出温暖的双手，世界将变得美好！变得和[hé]谐！变得文明！
　　    解中初一:0软软棉花糖0
第7篇 中华美德伴我行1500字
　　道德感是人的独特品质的一个组成部分。道德的根本，是自制心和克己心，使自身的本能服从全体。道德最大秘[mì]密就是爱，或者说，就是逾越我们自己的本性，而融入旁人思想、行为或人格中存在的美。当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成一种有道德个性。
　　美德分为：坚持、节[jié]俭、勤奋、乐于助人、珍惜时间、宽容、诚信这七大类。我曾[céng]经读过这样一件关于宽容的故事
　　两个朋友在沙漠旅行，途中他们为了一件小事而发生争吵，其中一个还打了另一个一记耳光。被打的人觉得深受屈辱，独自走到帐篷外，一言不发地在沙子上写下了一句话：今天我的好朋友打了我一巴掌。
　　然后，他们继续往前走，一直到一片绿洲，停下来饮水和洗澡。在河边，那个被打了一巴掌的人差点被淹死，幸好朋友救起他。上岸后，那个人拿了一把小剑在石头上刻下了一句话：今天我的好朋友救了我的命。
　　朋友看到后好奇地问他：为什么我打了你后，你要写在沙子上，而现在有刻在石头上呢？
　　那个人笑着回答说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相[xiāng]反，如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能磨灭它。
　　朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是有心的。忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心的帮助，你会发现这世上你还是有很多真心的朋友朋友
　　记得有一次，我和我的好朋友来我家玩儿，因为英语班那些芝麻大点的小事要绝交，两个人都哭了，妈妈说要拿皮腰带打我，我连忙跑到姥姥那屋，锁上门，有哇哇大哭了起来。我的那个朋友说，你妈拿的是布的腰带，不是皮的，妈妈说：你看你们俩，又站到统一战线上了吧！这时，我们同时笑了起来。
　　中国是四大文明古国之一，在中华大地这片神圣的土地上有着[zhāo]数千年的文明史，中华美德源远流长，博大精深为后世所传颂和赞扬。美德不需要潜心雕琢就可[kě]以酝酿[yùn niàng]，她是内心深处自然流露的文明与高尚是最原始最本真的一种纯洁的节[jié]操，是的，美德是一种人生态度与境界，美德是与陌路之人擦肩而过时的一抹淡淡的微笑，美德，是一个眼神，是一个手势，是一句安慰；美德，是一种理解，是一种包容，是一种信任。美德，是用真诚和爱看待世界，坦然和从容面对生活。
　　在我们的生活中，学习中，美德无处不在。同学们，当你们走在校园里看到一片片纸屑[zhǐ xiè]，一堆堆果皮的时候，你是否主动去将它们捡起你有没[méi]有想到你捡起的是垃圾，收获的是尊严，传播的是美德；当你在拥挤的公交车内，主动为他人让座的时候你有没[méi]有感受到美德已经在彼此间交汇。
　　你可曾记得：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。那一度响在耳边而又铭刻心底的诗句？
　　你可曾记得：一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒于物力维艰。那萦绕[yíng rào]心头而又深入骨髓的古训。
　　你可曾记得***的缔造[dì zào]者***那掷地有声而又振聋发聩的教[jiào]导。是的，改革开放给了我们发展的动力，今天，我们的国家富强了，我们的生活富裕了。但是，有许多的人在积极的消费过程中的浪费就是在有大学生摇篮之称高中校园浪费现象也比比皆是。餐厅里，餐桌上经常可[kě]以看见只咬了几口就被扔掉的馒头和烧饼，还有垃圾桶里那不计其数的一次性餐具。教室里，虽然只有几个同学在上自习但是全部的日光灯却经常处于紧张的工作状态。宿[sù]舍里没[méi]有人使用的水龙头在哗哗的淌着水。比浪费现象更让人痛心的是对浪费观念的淡漠。
　　有些同学没[méi]有接受过勤俭节约思想的教育，总是给自己的浪费行为列出种种理由。有的同学说：现在生活水平提[tí]高了，倒点剩饭剩菜可[kě]以理解。有的同学说：我们这算什么，跟电视上报纸上登的差远了。有些家长也在助长这种不良风气，大把大把的给孩子零花钱，对孩子有求必应，甚至有些家长直言不讳的表示只要孩子学习好就成，浪费点东西没啥，反正有钱了。
　　从表面上看浪费只是个人的消费方式，但从本质上讲它却从侧面反映了一个人的人生观和价值观的偏颇与瑕疵[xiá cī]。消费者没[méi]有注意到无谓的消费是一种不尊重自然和他人劳动成果的可耻行为。当你随手扔掉一块馒头的时候你是否想到你的父母也许正在为全家人的一顿饭而辛苦奔[bēn]波？当教室里、宿[sù]舍里的日光灯正在毫无意义工作的时候，你是否想到贫困山区的孩子也许正在点着蜡烛在教室里上课？当孤独的水龙头大声***的时候，你是否意识到其实我们也是在浪费一种希望，一种蓝天碧水和绿[lǜ]地永存的希望。
　　同学们，让我们行动起来吧！用我们的双手去创[chuàng]造美德，使我们的校园更加靓丽多彩。用美德去灌溉每一棵枯萎[wěi]的树苗，让她在我们的心中茁壮成长。
　　    六年级:李瑶
第8篇 文明美德伴我行1000字
　　在这个世界上，美德为何呢？雨果曰美德是真理之花；达拉顿言：美德的本本身就是它的报酬；苏霍姆林斯基说；美是道德，纯洁精神丰富的体魄，健全的强大的源泉。道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填不了道德的缺陷。的确，一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为道德遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转[zhuàn]动，那么他虽在人间，也就等于生活在天堂啦，然而庸庸碌[lù]碌心安理得的过下去的是不道德的，而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫，之所以我们称[chēng]呼的英雄人物不是那些以思想或力量[liàng]得胜的人，我所称[chēng]呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。如今，美德的影子又何去啦呢？
　　给友善一个应答
　　公交车上，空无缺席，一位小女孩腼腆的站起来。
　　她让刚上车的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁边，我坐在后排静静的观察她。一开始，他为自己的善举而快乐，还有一份因被人关注的羞怯。渐渐地，小女孩陷入拉沉思。几次欲言又止，我感觉她终究会表达出来的。
　　果然，在她将要到达的一站，她动啦动那位伯伯的胳膊[bo]。声音很小，却让听者的心为之一阵。她说；伯伯，你怎么就不说一声谢谢呢？我一直等啦4站啦’你连对我笑都不笑一下，为什么呢？
　　旁边的人笑啦，唯独这位老男人不笑，眼睛直直的，仿佛未听明白，无动于衷。
　　我对这位老男人顿时没[méi]有一点好感。社会上像这样的人很多，无论别人为他做什么，他们都是眼睛直直的没[méi]有感觉。对友善没[méi]有一点儿应有的回应，对帮助没[méi]有一点而应有的感激。仿佛在他们心灵的行囊[náng]里，没[méi]有谢谢二字
　　小女孩并不是在等待一种回报，她是在等一种回应，来解决他心里的疑惑。他的郁闷是可想而知的。如果春风来啦，没[méi]有一朵花回应而开；没[méi]有一棵草破土而出，春风又在哪里呢？这个春天，小女孩一定找不到。
　　友善的言与行，无疑是美好的，犹如一声呐喊[nà hǎn]，他同样需要回应。冷漠与冰冷，只会消磨友善的美好初衷和道德激情。每时每刻，我们都在享受着这个世界的给予[jǐ yǔ]。这是心灵与生活的需要。我们美好的存在，均拜他人所赐，比如每天早晨工人们送来新鲜的牛奶和晨报，面点师提供的热气腾腾的早餐；打开电视机播音员送来远方新闻；尽夜出租车司机打开车灯照亮你前行的道路。我们从中感受到拉他们带给自身的惬意[qiè yì]和温馨。不要让这个世界心存疑惑。不要让友善的心变得冰冷和疲惫。这也是做人道德的根本，根本一坏纵然是你有一些学问和本领，也变得无所用。
　　历史使人贤明；诗造成气质高雅的人；数学使人高尚；自然哲学使人深沉；道德使人稳重；而理论学和修辞学则使人善于真论。知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，真善美，即人间的理想。
　　    贵州黔东南黄平县第二中学初二:yangyun1994
第9篇 文明美德伴我行900字
　　　　但丁曾[céng]经说过：人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。是啊，如果一个人不懂得礼仪和文明，那么一定会处处受到排斥。
　　雷锋是一个家喻户晓的人物，但是他也只是一个再普通不过的解放军战士罢了。和别的战士一样都是安分守己。他为什么会从这么多的展示中脱颖而出呢，而且还屡次受到***这样得到任[rèn]务的表扬。对，就是因为他助人为乐的精神。
　　我听过一个故事：有一天，一个大公司要应聘，得知这个消息后，引得一大批人才都蜂拥而来，经过一番测试，最终有五个最优秀的人可[kě]以接受最后的面试。他们满怀信心的走进总经理办公室，总经理却说：我有事情要先出去20分钟，你们可[kě]以等我吗？当然可[kě]以！那五个人说。在办公室等待总经理的他们觉得很无聊，看到办公室的桌子上有一大堆文件，于是他们都随意翻看起来。20分钟后，总经理回来了，他说：今天的面试结束了，你们回去吧！以后不用再来了！那五个人不服气的说：我们不是在等你吗？怎么面试就结束了？应该还没开始呀！总经理说：其实我一直在门口从未出去过，当我看见你们没经过我的允许就乱翻我的东西时，我就下定决心一个也不要。虽然你们很优秀，但是你们连最基本的礼仪都不懂，这样的人我们不要！五个人都恍然大悟，回家反省[xǐng]去了。
　　有一次，我们的班主任老师说下节课马上考试，大家听了，急急忙忙坐在自己的位置上复习。只见老师趁大部分同学不注意，把扫帚和垃圾桶这些东西都横七竖八的摆在地上，一下课，同学们都发现了，纷纷围着它们讨论，有同学想要捡起来摆放好，却被其他同学制止了。我也想去摆好，但是又怕做错了被老师骂，就没[méi]有去管了。一个同学走上前把所有的东西都摆正了放好，其他同学把它们又按原位摆放在地上，那个同学又又把它们扶起来摆好，就这样反反复复的摆到了上课，老师在上课时宣布：这一次考试结束，第一名就是刚才那名把扫帚和垃圾桶摆放好的同学，去其它人都得零分！我恍然大悟，原来这一次考试就是测一测我们到底有没[méi]有公德心！我觉得惭愧无比，但是那个同学的第一名当之无愧！
　　前进的路已经为我们铺好，勇敢地迈出下一步，让文明和美德手牵手，共同前进！
　　    湖南郴州资兴市第二完全小学六年级:巴黎城堡在思绪
第10篇 文明伴我成长，美德与我同行900字
　　文明美德就如一泓清泉可[kě]以为我们滋润心灵，给予[jǐ yǔ]我们心灵上的慰藉[wèi jiè]。文明的社会，需要文明的我们。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。一个甜美的微笑，一种执着的追求，一次慰藉[wèi jiè]人心的宽容，融汇成美得赞颂曲上一个个拨动人心的音符。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者，是现代文明的代言人！
　　争做一个有文明的人，从我做起！作为子女，不能顶撞父母。父母对我们的恩情比山还高、比海还深。有人说，父母的爱是三月的阳光，温暖洒满儿女的心房；有人说，父母的爱是巍峨[wēi é]的高山，经得住风吹雨打的磨难；有人说，父母的爱是汪洋大海，那一滴滴海水则是父母为子女付出的点点滴滴。那么，如果我们与长辈顶嘴、发脾气的话，还称得上文明二字吗？古人说：老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼。我们不仅要孝尽父母，更要尊老爱幼，这是我们新时代学生的责任！
　　美德如一架古筝，弹唱出一个个文明习惯，拨动人心。在公交车上，当遇到老、弱、病、残、孕、幼等要主动让位，做一个尊老爱幼的人；在公共场[chǎng]合，不要大声喧哗，做一个文雅的人；拾到贵重物品要交公，做一个拾金不昧的人；发扬我们中华民族五千年来的优良传统，做一个懂文明、识美德的人！
　　春蚕到死方尽，蜡炬成灰泪始干，中华民族自古也有尊敬师长的美德。在我国历史上，最早提出文明与美德并讲学的孔子，弟子三千，学有所成的七十二贤之一的张良桥头真诚拜师。作为新中国的伟大领袖***主席不忘师恩的故事更是成为全中国人民茶饭后的美谈。***主席引导战士们开辟[pì]了新中国之后，不忘师恩，又回到韶山向恩师道谢。
　　同学们，我国是历史悠久的文明古国，礼仪之邦。几千年来，中华民族不但创[chuàng]造了灿烂的文化，也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范。文明古国，礼仪之邦的美称代表着世界人民对我们民族的敬意。文明美德作为我国文化的一个重要组成部分，所涉及的内容十分广泛，几乎渗透了古代社会的各个方面！
　　行动起来吧！同学们！前方的路已经为我们铺好！让我们像大鹏鸟一样展翅翱翔[áo xiáng]，飞向文明的天空、美德的宇宙。我们要让中华民族五千年来的优良传统继续流传，让文明的长河永不干涸[hé]，让浩如烟海的文化典籍愈发光大，让文明、美德与我们同行，伴我们成长吧！
　　    湖南邵阳邵东县工农完全小学六年级:魏佳慧
第11篇 我与诚实同行――文明美德伴我成长750字
　　我国早在几千年前就有文明古国之美称，文明美德之风一直传承至今，它犹如一棵小树在我们每个人的心中扎[zhā]根成长，它又如一泓清泉滋润我们的心灵。
　　诚实是一种美德，也是一种品质。早在北宋的时候，就有个叫晏殊的人，他以诚实着称，他在14岁那年有人把他作为神童举荐给皇帝，皇帝召见[zhào jiàn]了他，并要他参加考试，结果他发现题目是他十几天前做过的，他如实向皇帝报告，并要求该换题目，他诚实的品质得到了所有人的赞赏，也赢得了所有人的信赖与尊敬。我们小学生也应该养成这种诚实守信的品质，从日常小事做起，不说谎、不隐瞒错误，不弄虚作假，记得一次考试，试卷发下来了，我得了这一组的最高分，我终于可[kě]以当组长了，要知道前三个单元我都以1分之差屈居第二，当上了副组长（班上规定：本组最高分为组长），同学们都开玩笑的称我为夏老副，这下我可[kě]以扬名吐气了，得意之余，我无意中看见蔬菜的蔬少了一点，老师没看见，该不该告诉老师呢？告诉了，我夏老副这个称告就摘不掉了，不告诉吧，总觉得这个字总看着我笑，怎么办？妈妈知道了情况，对我说分[fēn]数是重要，但诚实比分[fēn]数更重要，我宁愿要你真实的50分，也不要虚假的100分，事后老师不但没撤掉我这个组长，还当众表扬了我，同学们也都向我投来赞扬的目当，此时我感到很光荣，诚实是一种美德，他在我们的生活中随处可见，做错了事主动承认，捡到东西主动上交，别人多找的钱，主动退回诚实就像树木的根，有了根才能枝繁叶茂，诚实就像温暖的阳光，有了阳光万物才可[kě]以生长让我们的社会多一点诚实的人，让社会变得更真更美！
　　让我们真诚的携起手来，共点一盏诚实灯，让诚实与我们同行，让美德伴我们成长！
　　    当涂县实验学校[xiào] 五（3）班五年级:夏t豪
第12篇 文明美德伴我成长750字
　　五千年的文明铸造我们，洁净的校园培养我们，让我们一起来携手文明，让文明伴我们一起成长吧。
　　步入校园，文明二字就自动生根发芽在我的心田里。当我们要违背他的规则时，他马上站出来阻止了我们，当我们要和谁斗嘴打架时，他奋不顾身地劝阻和营救了我们。
　　文明美德无时无刻不陪伴在我们身边。当我们正在静静地坐在某个角[jiǎo]落看书，正津津有味地品味他时。在那不经意中忽然瞥见[piē jiàn]了面前有人掉落的几块钱，抬头望望四周没人，于是就拾起这几块钱，但在拾起的过程中，我们就会想到，自己已经拾起了自私和贪欲。当我们随手扔果皮纸屑[zhǐ xiè]的时候，我们马上就会意识到，扔掉的是我们自身的尊严和信念；为了点滴小事，当我要动手打同学时，我们就会立刻感到，那是打掉了我们自身的善良和人性；当我们遇见了对自己谆谆教诲[huì]的老师，我们羞答答转[zhuǎn]身而逃时。这不是对我们的尊师有损吗？这不是失去礼仪上的基本原则吗？这些点点滴滴的过错，难道不是促使我们背离文明轨迹成长吗？
　　我们是否想过，这些芝麻大的小事，如果将他们凝结在一起，他们便会有损我们的文明。就会在生活中目中无人，变得极其嚣张起来，逐步占[zhàn]据了我们的纯洁心灵。我们随时要做文明的小学生，防微杜渐，不要让不良的行为活生生地夺走了我们的人格，不要让出口成脏的脏话玷污[diàn wū]了我们洁白无瑕的人品。
　　为了地上不再有果皮纸屑[zhǐ xiè]的出现，为了学校[xiào]变成文明圣堂，为了我们能在更文明的环境里学习，为了不负祖国对我们的文明厚望。我力争做文明的小公民，文明美德已深居我心，由开始萌芽的小树，即将长成参天的大树。
　　清晨的空气是新鲜的，清晨的朝阳是活活泼的，文明的校园更是纯洁的，学校[xiào]是传播文明的圣地，让我们迎着初升的朝阳，面对迎风飘扬的五星红旗，暗自下定决心共同携手文明与美德，让文明美德伴我们成长，一起走向成功吧！
　　    贵州黔西南普安县高棉乡拉寨小学六年级:王敏
第13篇 文明美德伴我行1200字
　　倘使你失去了款项，不妨，人需要的不是身边的钱袋。
　　倘使你失去了今天，不妨，还会有明天。
　　但是，倘使你失去了文明，你就彻彻底底的失败了。
　　中华民族自古以来都是一个讲究品德教育，个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉[wèi jiè]人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
　　千百年来的文明美德之风传承至今，因此我国向来就有"文明古国"之称。一个素质高，有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明美德处处可见，这些就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们忽略。
　　有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回让路，列宁阻止她说："不必这样，你端着东西已经走到半截，而我现在空手，请你先过去吧！"他把"请"字说的很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上楼，他才上楼。这不是良好文明礼仪体现么？
　　其实，文明美德是从日常生活中的小事表现出来的。下课时，主动向老师问好；进老师办公室前，先敲门；坐公共汽车时主动给老人让座；不乱扔垃圾
　　文明美德是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎[zhā]根、成长。但丁说过U"人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。"这说明美德是人生中必不可缺少的一部分，虽微不足道，但却是我们每个人必不可少的。
　　想起曾[céng]经看过的一个故事，他的大意是这样的：北京某大公司招聘，引来一大批高素质人才竞相比赛，颠未一系列的筛选，其中五个人，接受最后的面试。这些人都已过五关斩六将，以为最后的面试只是逛逛过长而已，无甚打紧。于是他们都满怀信心走进经理办公司。20分钟后，经理归来了，说面试结束，五人均为录取。竞聘者问其原因，经理说："20分钟就是你们的面试时间，你们未经同意随便乱翻看旁人的东西，虽然你们很优秀，但连最基本的礼貌都不懂，我们不要！"
　　是啊，即使在优秀，但连最基本的礼貌都不懂，那又有什么用呢？
　　公共文明是社会意识的集中体现，但是公共文明是建立我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过："中国欲有争于天下，其首在立人，人立而后反举。"所以首先要完善个人修养，人的文明修养不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
　　其实文明礼仪可[kě]以变现在更多地方，可[kě]以表现在小事上，也可[kě]以表现在大事上，可[kě]以表现在小我私家上，也可[kě]以表现在集体上。小小的一个细节，或一个动作，都可[kě]以侮辱一个国度的荣誉，可见文明礼仪非同凡响。
　　前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先要具备中学生的美德，具备中华民族的美德，没[méi]有美德的人不算高尚。别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽让我们的社会迸发出文明的火花，让们抱文明，和美德手拉手，结伴同我行！
第14篇 文明美德伴我成长650字
　　文明的社会，需要文明的我们。题记
　　中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉[wèi jiè]人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
　　千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有文明古国之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
　　其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾
　　文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎[zhā]根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
　　公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
　　文明美德就如一泓清泉可[kě]以为我们滋润心灵，给予[jǐ yǔ]我们心灵的慰藉[wèi jiè]。
　　前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没[méi]有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
第15篇 读《文明美德，伴我成长》800字
　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来，如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛[dì]。文明美德，伴我成长！题记
　　《文明美德，伴我成长》这本书，教会了我做人的道理，它让我明白，生活中处处要以微笑面对；它让我明白，生活中不可缺少讲文明懂礼貌的人；它让我明白，生活中并不是缺少美，而是缺少美的眼睛！
　　仁爱孝悌[tì]、谦和好礼、诚信知报、精忠报国、克己奉公、修己慎独、见利思义、勤俭廉政、笃实宽厚和勇毅力行是中华民族十大传统美德。西班牙女王伊丽莎白曾[céng]经说过礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。对呀！不过，如果没[méi]有这推荐信，我们又怎么可能有这十大传统美德呢？
　　美德是这个世界上最美的心灵。有一次，我放学回家，看到这样一幕几个高年级的学生边走边嗑瓜子，在他们身后，有一个大概6、7岁的小孩正在帮他们收拾瓜子壳，他们其中一个学生好像发现了他，转过头冷冷地说；不用你清理！那个小孩看了看他，似乎是想说什么，最终却没说出来。那个学生看他没反应，便骂了一句：你妹的！捡破烂的小屁孩！哼！一个学生的素质居然没[méi]有一个小孩的素质高，真是天大的笑话！自从这件事过后，我才真正明白：拥有真正纯洁心灵的还是孩子啊！
　　假如我是旅客，我宁愿住进只有残旧地毯却处处洋溢微笑的旅馆，也不愿住进设备一流而缺少微笑的旅馆。这句话是我的座右铭，它让我懂得，微笑，是无言的礼貌；微笑，可[kě]以打动一个人的心灵，生活不可[kě]以缺少微笑。世上没[méi]有绝对幸福的人，只有不肯快乐的心。用微笑面对生活，开心了自己，打动了他人。笑，可[kě]以让你赢得整个世界！让我们一起笑着面对生活！
　　一个人，如果没[méi]有高尚的品质，那么，那个人的结局必定是失败。既然我们生活在礼仪之邦，那何不做一个彬彬有礼的人呢？文明一小步，民族素质一大步！如果没[méi]有我们，哪来这个文明的社会呢？拥有美德，也就拥有了人生的智慧。美德，是一朵夺目绚烂的花朵，由这边绽放到那边，直到温暖了整个春天。
　　文明和美德，是做人的基本。文明，应该是美德的伴侣。美德，是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。
　　    初二:杨绮焱
第16篇 文明美德伴我成长 　700字
　　自古以来，文明是我们的传统美德和习俗，一个人的文明程度[dù]，就能看出这个国家的教育。然而文明在我们生活的时时处处，发生在事情方方面面，我们只要留心生活中点点滴滴，便自然而然的，感觉到它，一个人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
　　公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
　　文明美德就如一泓清泉可[kě]以为我们滋润心灵，给予[jǐ yǔ]我们心灵的慰藉[wèi jiè]。
　　前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没[méi]有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
　　其实文明是一件很小的事，比如向老师敬礼打个招呼，扔垃圾扔到垃圾桶或上车给老人让座等
　　说到这我想起一个故事，有一次，一个少先队员下楼时看见一个年迈老奶奶上楼，他马上让路并且他扶着老奶奶一步步上楼。等老奶奶回到家，他才下楼。这也不是文明的体现吗？
　　还有在我走在路上看见一位小孩差不多5。6岁，他看见地上有垃圾自己便扔到垃圾桶。我当[dāng]时心里颤[chàn]抖了一下，就连这么小的孩子都知道文明，那我们这些的学生就连一个小孩也不如吗？
　　文明是一次一次积累的，而不是一下子就有的，让我们表现自己最好的一面，让人与人之间更近一些吧！
　　    广东深圳宝安区深圳市福永中学初一:余欣雅

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