我和深圳的激情细节作文600字

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　　我的语文老师叫美如玉，地地道道的深圳人。我不知道她能不能代表深圳，反正初中这三年，拜她所赐，我的语文课上得充满激情。

　　“啪！”我揉着头，趴在桌子上抓耳挠腮，钻心的痛袭击着我。“哇，老师，手下留情……”

　　“啪！”我话都没说完又挨了一下。“劳驾，上课专心一点好吗？作业又没完成，上课还走神……”

　　忘了说，美如玉上课时手中必拿一根小棍，美其名曰：教鞭。那是让全班同学都闻风丧胆的利器。今天倒霉的是我，她此刻就像一个架子鼓手，把我这只“架子鼓”前前后后敲了十几下，敲得我“神清气爽”。

　　我恨她，恨她心狠手辣，不留情面，因而故意不完成她的作业。直到那一件事发生以后――

　　发烧，38度，感觉像掉进了冰窖，可是我通体发烫，眼前迷蒙的世界像是被打上了马赛克。

　　开始上语文课了，只听见美如玉敲了敲讲台，“哎哎哎，上课了――”，她的声音拖得很长很长，可我却难以清醒过来。美如玉在讲台上晃啊晃，我忍不住一头倒在课桌上，耳边传来美如玉口若悬河讲解《红楼梦》的声音。

　　不知是什么时候，只听见熟悉的脚步声越来越近。“喂”，她轻轻敲了一下我的桌子，“打起精神来，集中注意力！”她又开始教训我了。

　　忽然间， 那棍子抽击空气的声音传入我耳中，我心中大惊，大事不好！可我毫无闪躲之力，好似一只任人宰割的羔羊。这时同桌的声音响起：“他发烧了。” 棍子仿佛在我头顶上几寸的地方停了下来。“发烧了怎么还来上学？快，你把他送到校医室。这么聪明的脑子烧坏了可就惨了……”唠唠叨[láo dao]叨的一串话，平时肯定让人厌烦，今天却让我心里有了些许的感动。我人未清醒，大脑却清醒了过来。现在我才明白，美如玉敲打我，是因为我还是一个可教之材，只不过，深圳人是这样表达关心的吗？这方式还真是别有激情。

　　想起一个故事：从前有个人赶一头牛和一匹马上太行山，他选择[zé]了鞭打马，因为马一旦被鞭打就会跑得更快。这么说来，我也是一匹值得鞭打的马吧！

　　深圳人有很多品质，其中最突出的一个是“务实”。这时候，我忽然明白了：我要是再不好好学习，她的苦心就白费了。几天后，我早早地来到了学校[xiào]，从书包里拿出了语文作业，“嘿，能交作业了！”组长用怪异的眼神瞪着我：“你不是从来都不交作业的吗？”

　　我在心底笑了笑：如果我再不拿出激情来对待学业，大概没[méi]有资格和美如玉一起做个出色的深圳人――我也是生于斯长于斯、地地道道的深圳人啊！

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