学校软件收集整理的这篇作文主要介绍了【2017学校八一建军节活动方案】，小编现在分享给大家，供广大教师和学生学习和参考。文章包含3757字，纯文字阅读大概需要6分钟。

八一建军节活动策划方案【一】

活动时间：8月1日上午9:00--12:00
    活动地点：室内
    活动准备：
    1、门口LED屏显示流动字幕"绚彩森林热烈庆祝中国人民解放军建军XX周年"
    2、音乐：《最可爱的人》、《军鼓乐》、《咱当兵的人》
    主持人：XXX
    开场白：
    可爱的小朋友们：
    你们好!
    今天，是八一建军节，我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，我们应该记住这个日子，热爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本领，长大了就可[kě]以当一名光荣的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加繁荣富强!
    活动具体方案：
    活动一：军帽不落地
    1、活动目的：锻炼合作能力及手眼协调能力
    2、活动准备：5顶小军帽
    3、活动配乐：《军鼓乐》
    4、活动流程：
    (1)小朋友们排坐，每个人一顶军帽。
    (2)老师发出口令，每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。
    (3)整个过程要连贯，一旦哪位小朋友做错或者军帽掉在地上，就要接受其他小朋友的惩罚[chéng fá]，表演节目。
    

“八一”建军节国防教育实施方案【二】

一、指导思想
    国防教育可[kě]以说不单单是对学生进行军事教育和军体训练，他还有许多教育功能：可[kě]以培养学生学会做人，，学会学习，学会创[chuàng]造，学会[huì]合作，学会劳动，学会健体，学会审美;可[kě]以让学生从小接受爱国主义、集体主义教育，接受共产主义信念教育、法制教育，养成良好的行为习惯和生活习惯，培养基础道德，使他们真正成为合格的建设者和接班人，因此，国防教育也是我校实施德育教育有效途径。正是由于各级领导的重视，近几年来，我校国防教育开展得有声有色，收到了各级领导的好评。
    由于我们把学校[xiào]的常规教育与国防教育的有机结合，从培养学生的团队精神、规范行为和勤奋学习的良好作风入手，进而促进良好校风的形成，促进我校学生自主教育的更好实施，学生的综合素质明显提[tí]高，有人认为在小学开展国防教育活动增加学生的负担，影响学生的学习和前途，而我校国防教育的成功实践证明，在小学开展国防教育，不仅是实施国防教育的有效手段，更是培养人才的主要渠道。
    使学生逐渐树立正确的人生观和行为准则，端正了学习态度，学校[xiào]校风逐步改善，教育教学质量取得了重大突破。
    二、具体做法
    以***理论和"三个代表"重要思想及《国防教育法》为指导，以增强学生的国防意识，提[tí]高学生的素质为重点，全面贯彻《中小学国防教育纲要》，进一步明确国防教育在学校[xiào]全面推进素质教育中的重要地位。
    继续深化学校[xiào]的特色建设，坚持"国防教育从娃娃抓起"，努力探索新形势下国防教育新的形势、方法和途径，力求与"新世纪我能行"、"争创校园之星"等活动有机结合，在镇武装部门的指导下，大力开展国防教育活动，争创"国防教育先进校"的光荣称号[hào]!
    按照***关于全民国防教育的指示精神，认真组织学习国家教委颁发的《小学、初中国防教育纲要》(试行)《学校[xiào]国防教育常规》，把国防教育纳入学校[xiào]德育教育的一个重要内容来抓，通过多渠道、有特色的教育活动，增强学生的国防意识。
    一、抓好课堂教学渗透工作
    把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校[xiào]学期计划[huà]中要充分体现国防教育的内容。每学期开学初，各教研组都集体讨论并梳理、摘录出可供联系的国防教育素材。音乐课通过教唱《义勇军进行曲》、《大刀进行曲》、《打靶归来》等军歌，歌唱人民军队，讴歌英雄人物。
    美术通过画军人，画飞机、军舰等，对学生进行爱军队壮军威教育。政治课要通过对学生进行《宪法》、《兵役法》讲解，使学生从小就明白依法服兵役，参加预备役部队和民兵组织，保卫祖国是每个公民应尽的义务和职责。自然科学等要通过课堂教学向学生适当渗透有关兵器知识，教育学生树树立落后就要挨[ái]打的思想意识。体育课要进行基本的军事技能教育和训练。
    二、抓好课外活动
    课外活动是对学生进行国防教育的延伸和拓展。是通过观、读、议、写、讲等活动增强学生的国防意识。观：组织学生观看优秀爱国主义影片，特别是《上甘岭》、《甲午风云》等涉及到国防教育的影片。读：要求学生每学期都要举办一期"国防辩论会"，选择[zé]辩论主题如："当兵傻不傻"、"小家与大家"、"让出一些国土可[kě]以吗"?
    等论题，让学生面对面的争一争，议一议，唱：以班级为单位，每学期举行[xíng]一次军歌歌咏比赛。像《一二三四歌》、《大海，呀故乡》、《十五的月亮》、《血染的风采》、《望星空》等军歌，要求学生人人会唱。写：就是组织少年军校中的小记者，对熟悉的军人及身边的"优秀学员"进行采访报道，歌颂他们的崇高品质。
    三、开展讲座辅导
    针对学生对高科技军事技术及现代武器不熟悉的实际状况，请校外军事辅导员来校作"伊拉克战争"、"高科技在战争中的作用"、"我国国防实力"、"我国先进武器在世界的位置"等讲座，通过讲座使学生明白高科技在国防中的重要地位，从而大大激发学生学科技、爱科技的热情。
    四、进行角[jué]色训练
    每年根据学生对兵种的喜爱，通过唱军歌、过军营生活、学军事知识，练军事本领，防军事战争等系列活动，做到学生日常行为军事化，学生时时处处事事觉得自己既是一个遵纪守法好学上进的好学生，又是一名肩负神圣职责的保卫国家安全的"军人"，大大增强爱国主义的使命感、责任感。
    五、基地熏[xūn]陶、
    利用当地有革[gé]命的历史基地开展国防教育。我们把烈士陵园选为正常的国防基地。组织学生进行参观，每次参观后，要求学生写出感后感，在学校[xiào]广播站开辟[pì]"我爱国防"热线，
    选播观后感。
    六、建立评价激励机制
    每年评选出50名优秀少年军校学员，其中包括10名遵纪守法的好学员，10名国防知识掌握得最多的"小博士"、10名军歌唱得既多又好的"小歌手"、10名善讲国防故事的"故事大王"。
    

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