名人名言专辑10

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【科教】

■每教好一个孩子,就减少一个败类。(《雨果诗选》)

塑成一个雕像,把生命赋予这个雕像,这是美丽的;创[chuàng]造一个有智慧的人,把真理灌输给他,这就更美丽。——雨果《九三年》

应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的儿女享福太早,是不聪明的。——雨果《海上劳工》

一匹骏马从来不原谅愚蠢的骑者为了姑息它,不给它束紧肚带。——罗曼·罗兰《母与子》

如果一个教师没[méi]有树立起一个比他的学生更崇高的人生观,就不能够讲授。——《托尔斯泰传》

用鞭子教不出人来。——高尔基《童年》

教育的最出色的功能,在于能够使我们意识到做人是了不起的。——《泰戈尔评传》

教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容仁慈。——《泰戈尔评传》

教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和[hé]谐的联系。——《泰戈尔评传》

儿童受教育的环境,应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。——《泰戈尔评传》

不断的告诫、训斥和惩罚[chéng fá]的结果是,海姆瓦蒂脸上失去了笑容,内心失去了欢乐,青春失去了活力。——泰戈尔《脱离苦海之路》

■最伟大的科学,永不满足于无知,怀疑的种子,它在强者的心目中比信心更有生殖力。(《罗曼·罗兰回忆录》)

真正的科学家应当是个幻想家;谁不是幻想家,谁就只能把自己称为实践家。——雨果《海上劳工》

真正的科学和真正的艺术始终存在,并且永远会存在;这是无可争议也不必争议的。——《欧美作家论列夫·托尔斯泰》

如果没[méi]有科学和艺术,人类会像动物一样过活,跟动物毫无区别。——《列夫·托尔斯泰论创[chuàng]作》

科学是一种强大的智慧力量[liàng],它致力于破除禁[jìn]锢着我的神秘的桎梏[zhì gù]……——高尔基《瓦莲卡·奥列索娃》

我们务必不要忘记,科学的组织遍布于四面八方,它在加强我们的力量[liàng],而不是加强我们的人性。——泰戈尔《民族主义》

统计数[shù]字真是了不起,只要应用起来,什么也没[méi]有这么惊人的效果。——马克·吐温《赤道环游记》

■人的知识越广,人的本身也越臻完善。(高尔基《世界名言录》)

一切知识不过是把人生的本质纳入理性法则之下罢了。——托尔斯泰《战争与和平》

知识,只有当它靠积极的思维得来,而不是凭记忆得来的时候,才是真正的知识。——托尔斯泰《世界名言录》

懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满和满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用两个字来称[chēng]呼,这就是“愚蠢”。——高尔基《外国名人名言录》

没[méi]有知识,就不可能对生活作出正确的解释。——高尔基《浪漫派》

知识会变成信仰,信仰反过来又点燃起强烈的求知欲。——高尔基《意大利童话》

一个人没[méi]有学问,就跟一条牛没[méi]有区别,不是带上轭架,便是给人宰了吃肉,它还尽摇晃[huàng]尾巴。——高尔基《人间》

知识分[fèn]子是唯一的力量[liàng],如果他善于工作的话,就会给社会带来巨大的益处。——高尔基《报怨》

■在学问上每前进一步,就更接近这真理一步。(《托尔斯泰传》)

仆人:晚安!请问先生,您念过书吗?

罗密欧:是的,这是我一生不幸中的资产。——莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》

学习犹如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺乳孩子,如果向他要求额外的报酬,也许就是罪过。——巴尔扎克《驴皮记》

学问是光明。——高尔基《沦落的人们》

学习并不等于就是模仿某种东西,而是掌握技巧的方法。——高尔基《外国名人名言录》

学习必须与实干相结合。——《泰戈尔评传》

■理想的书籍是智慧的钥匙[shi]。(托尔斯泰《世界名言录》)

书籍是全世界的营养品,生活里没[méi]有书籍,就好像大地没[méi]有阳光;智慧里没[méi]有书籍,就好像鸟儿没[méi]有翅膀。——《莎士比亚戏剧集》

巨人的巨著战胜群众的庸俗。——罗曼·罗兰《贝多芬传》

童话并不真实,但其中含义深长!

地年轻人是一种有益的教训。——普希金《金鸡的故事》

每一本书都好像一级阶梯,我拾[shè]级而上,从动物上升为人,我对美好的生活有了明确的概念,并且渴望这种生活能够实现。我读了许多书,觉得自己好像是一件盛满了生命之水的器皿。——高尔基《我怎样读书》

热爱书籍吧!书籍是知识的源泉,只有书籍才能解救人类,只有知识才能使我们变成精神上坚强的、正直的、有理性的人,唯有这种人真诚地热爱人,尊重人的劳动,衷心地赞赏人类永不信息的伟大劳动所创[chuàng]造的最美好的成果。——高尔基《我怎样读书》

读书愈多,精神就愈健壮勇敢。——高尔基《世界名言录》

人总是爱听有趣的故事,因为听故事能使他们暂时忘掉眼前沉重的、然而习以为常的生活。越是“虚构”的故事,人们就越爱听。那种充满了美丽的“虚构”情节的书,才是顶有趣的好书。——高尔基《我的大学》

低级的趣味永远是低级的,

愚昧只培养愚昧。——普希金《致茹科夫斯基》

书本是现实的东西,可[kě]以用它来打苍蝇,也可[kě]以把它摔到作者头上。它也能像美酒和女人一样,令人陶醉。——高尔基《克里姆·萨姆金的一生》

批评是一门科学。——《普希金全集》第七卷

归根结蒂,就是对艺术的爱。没[méi]有对艺术的爱,就没[méi]有批评;没[méi]有对艺术的爱,就不能发现艺术家作品中的美。——《普希金论创[chuàng]作》

读书是好的,但必须记住,书不过是书,要自己动脑筋才行。——高尔基《在人间》

【珍惜】

■ 一个浪子所走的路是跟太阳一般的,可是他并不像太阳一样周而复始。——莎士比

亚《雅典的泰门》

虽然紫菀草越被人践踏越长得快,可是青春越是浪费,越容易消失。——莎士比亚《亨利四世上篇》

不要让小小的误会使春天的花儿枯萎[wěi]。春天的花儿,发了芽,又枯萎[wěi],就不能再开了。在太阳中闪光的喷[pēn]泉,不应当仅仅为了三心二意加以阻塞[sè];撒哈拉沙漠中的沃壤,不应当加以懒懒地耕耘。——狄更斯《大卫科波菲尔》

你知道,我的天性喜欢抓紧眼前的现实而生活。你能够了解:要我等待未来是多么痛苦的拘束。——《罗兰与梅森葆的通信》

青春啊!

难道你愿意倒卧在尘土之中,

埋葬在累累[léi]赘赘的废物之下?

黎明给你带来黄金的冠冕。

火焰向天空放射,

太阳在你身上看到了他自己的形象。——泰戈尔《鸿鹄集》

我有了这样一宗珍宝,就像是二十个大海的主人,它的每一粒泥沙都是珠玉,每一滴海水都是天上的琼浆,每一块石子都是天上的黄金。——莎士比亚《维洛那二世》

弓弦越拉得紧,生命之箭射得越远。——罗曼·罗兰《母与子》

凡有能力对人世有的贡献的人就必须经常记住,决不能胡乱浪费掉自己的资本,不然的话,他就会慢慢失去济世助人的能力了。——泰戈尔《沉船》

春天把花开过就告别了。如今落红遍地,我却等待而又流连。——泰戈尔《吉檀迦利》

■任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。(《泰戈尔评传》)

人的一生是短的,但如卑劣地过这短的一生,就太长了。——《莎士比亚戏剧集》

时间的无声的脚步,是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。——莎士比亚《终成眷属》

宝贵的光阴,总是像箭一样地飞逝着。——狄更斯《游美札记》

时间是人的财富,全部财富,正如时间是国家的财富一样,因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。——《巴尔扎克论文选》

记住吧:只有一个时间是重要的,那就是现在!它所以重要,就是因为它是我们唯一有所作为的时间。——托尔斯泰《三个问题》

青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学习无穷的智慧。——高尔基《外国名人名言录》

世界上最快而以最慢、最长而又最短,最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又令人后悔的就是时间。——高尔基《外国名人名言录》

一个个生日,组成一条朝伟大的未知不停地走去的长长的行列,就像千条江河归大海那样向它们的最终目的地奔去。——《泰戈尔评传》

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